Понедельник, 23.10.2017, 23:35
Официальный сайт Муниципального казенного учреждения
«Организационно-методический центр учреждений образования
Балаковского муниципального района Саратовской области»
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Категории раздела
Математика [1]
История и обществознание [2]
Русский язык [4]
Литература [1]
Иностранные языки [3]
Начальные классы [18]
Химия [5]
Физика [1]
Музыка [0]
Физическая культура [2]
Информатика [0]
Краеведение [1]
Биология [5]
Экология [2]
Педагогам!
Форма входа
О погоде
GISMETEO: Погода по г.Балаково
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 628
Рамблер ТОП100
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Копирайт
www.copyright.ru
Главная » Статьи » Методика преподавания школьных предметов » Начальные классы

Удивительные метеорологи
Тема разработки: "Удивительные метеорологи"
Класс 8
Тема: "Каменная летопись Саратова" или "Гуляем по городу, не выходя из дома"
Подготовила Свечникова Елена Николаевна, учитель музыки МОУ "Гимназия с. Ивантеевка Ивантеевского района Саратовской области"
Рекомендовано к публикации предметным жюри межмуниципального конкурса "Лучшая методическая разработка с использованием ИКТ - 2011".
Дополнительные материалы к уроку можно посмотреть на блоге

Конспект урока для учащихся 8 класса по теме:
«Каменная летопись Саратова» или «Гуляем по городу, не выходя из дома»
Проектная деятельность предполагает организовать работу творческими группами. Это способствует развитию коммуникативных связей между детьми, помогает каждому ребенку избрать свое поле деятельности и путь реализации своих возможностей и способностей.
Курс: Культура края.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний по теме «Каменная летопись Саратова»
Форма урока: урок - проект
Требование к реализации проекта: компьютерный класс с выходом в Интернет, проектор и экран (интерактивная доска)
Оборудование: информационные материалы, учебное пособие «Культура края» (авторы: Гаврилова Г. Н., Колесова Е. В.), клип песни «Величальная Саратовской губернии» в исполнении Л. Сметанникова, эпиграф на доске, ресурсы сети Интернет.
Ход урока.
Взгляни на зданья, что будущего ради
Минувший век над Волгою воздвиг.
У каждого свой облик и характер,
Звучание свое и свой язык.
Н. Е. Палькин
Организационный момент.
Приветствие. Проверка готовности учащихся к уроку.
Введение в тему урока. Просмотр видеоклипа
Постановка проблемы.
Начиная знакомство с любым городом, мы в первую очередь осматриваем улицы и здания, парки и площади, архитектурные памятники, которые способны рассказать нам многое об истории города, подчеркивая его самобытность и уникальность.
Изучая архитектуру г. Саратова на наших уроках, мы, к сожалению, не имеем возможности побродить по улочкам г. Саратова и разглядеть в деталях каждый старинный особняк или здание.
Проблема: отсутствие возможности посетить архитектурные достопримечательности г. Саратова.
Цель: знакомство с архитектурными стилями г. Саратова.
Задачи:
- овладение знаниями об особенностях развития архитектурных стилей г. Саратова;
- формирование художественно-эстетического восприятия архитектурных форм родного края;
- активизация познавательного интереса к истории сооружения и существования наиболее значимых архитектурных памятников г. Саратова;
- воспитание чувства любви к родному краю.
Конечный продукт: виртуальная экскурсия в режиме on-line.
4.План реализации проекта:
1. Создание групп для поиска информации по теме проекта
Группа «Эксперты» Цель работы – освоение алгоритма работы с картой в режиме on-line;
Группа «Навигаторы» Цель работы – разработка маршрута экскурсии для каждого архитектурного стиля;
Группа « Экскурсоводы» Цель работы – подготовить рассказ об особенностях архитектурного стиля, который должен содержать сведения об архитекторах и архитектурных памятниках.
2. Работа в группах
Участники группы «Эксперты» работают в компьютерном классе, осваивая алгоритм работы с картой г. Саратова. (Приложение 1)
Группа «Навигаторы» используя таблицу - шаблон (Приложение 2) планируют маршрут виртуальной экскурсии, согласно архитектурным стилям. Для этого используют учебное пособие «Культура края» по теме «Каменная летопись Саратова»
Участники группы «Экскурсоводы» составляют рассказ об особенностях каждого архитектурного стиля, пользуясь справочным материалом (Приложение 3) и учебным пособием «Культура края» по теме «Каменная летопись Саратова»
3. Формирование экскурсионных маршрутов.
Проходит путем жеребьевки. По 1 – 2 человека из каждой рабочей группы, в зависимости от количества учащихся, формируется четыре маршрута:
№ 1 Маршрут «Классицизм»
№ 2 Маршрут «Эклектика»
№ 3 Маршрут «Модерн»
№ 4 Маршрут «Псевдорусский стиль»
4. Работа в экскурсионных группах.
Цель – подготовка к проведению экскурсии.
Работая в компьютерном классе, учащиеся знакомят друг друга с информацией, полученной ими в ходе работы в группах «Экспертов», «Навигаторов», и «Экскурсоводов», уточняют цель, задачи экскурсии, ее маршрут и координируют свои действия, согласно полученным ролям.
5.Презентация экскурсии в режиме on-line.
Цель: провести виртуальную экскурсию
Каждая экскурсионная группа проводит виртуальную экскурсию в компьютерном классе с использованием проектора. Учащийся из группы «Эксперты» обеспечивает перемещение по улицам города, согласно маршруту, разработанного учащимся из группы «Навигаторы», а представитель группы «Экскурсоводы» рассказывает о каждом здании и его авторе, уделяя особое внимание особенностям архитектурного стиля.
6. Оценивание результатов проекта. (Приложение 4)
Цель: анализ выполнения проектных заданий.
провести оценивание продукта проекта.(самооценка (А), оценка работы каждой экскурсионной группы зрителями (В) и оценка учителя(С) из суммы которых сложиться итоговая оценка D=(A+B+C)
Используемые ресурсы
«Культура края» (учебное пособие). – Саратов: ООО «Кино-издательский центр «Саратовтелефильм» - «Добродея»,2010 г. 78 с.
Интернет ресурсы
http://studio.lifehouse.ru/studio-articles/38-ctili-arxitektury - Архитектурные стили
Категория: Начальные классы | Добавил: Моргунова (14.02.2012)
Просмотров: 822 | Рейтинг: 0.0/0
Полезные ссылки
  • Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • Портал Министерства образования Саратовской области
  • Сайт ГАУ ДПО "СОИРО"
  • Сайт администрации Балаковского муниципального района
  • Сайт Комитета образования администрации БМР
  • Сайт Балаковской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ
  • Сайт РРЦ НО
  • Copyright MyCorp © 2017Бесплатный хостинг uCoz