Вторник, 19.09.2017, 16:31
Официальный сайт Муниципального казенного учреждения
«Организационно-методический центр учреждений образования
Балаковского муниципального района Саратовской области»
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Категории раздела
Дистанционное обучение [3]
Образовательные технологии [2]
Материалы в портфолио учителя [1]
Педагогам!
Форма входа
О погоде
GISMETEO: Погода по г.Балаково
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 624
Рамблер ТОП100
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Копирайт
www.copyright.ru
Главная » Статьи » Статьи по общим вопросам » Дистанционное обучение

Дистанционный учитель - это звучит гордо!
... по мере развития информационных технологий, человек будет отводить до 40% общего учебного времени на дистанционные формы образования.

Дистанционное образование постепенно входит в жизнь каждого стремящегося к развитию человека. Оно не зависит от возраста, пола и профессии. Мы можем обучаться чему и когда захотим. И мы можем обучать тому, в чем мы профессионалы. Современные информационные технологии позволяют нам это делать. Но весь вопрос в том - каково качество предоставляемых услуг? На каких принципах базируется дистанционное обучение? Какие формы организации оно предполагает? Как происходит отбор содержания? Наконец, какие преимущественные отличия имеет дистанционное обучение перед очным? 

Ответила на эти вопросы  Аношина Оксана Георгиевна,  учитель биологии МОУ «СОШ  № 27» -талантливый, творчески работающий педагог, квалифицированный специалист, личность с широким кругозором,  победитель Всероссийского конкурса «Лучший учитель» в  конкурсе лучших учителей в рамках реализации ПНПО, победитель ХI-го Всероссийского конкурса «Дистанционный учитель года – 2009» в номинации «Учитель биологии».

Всероссийский конкурс «Дистанционный учитель» это школа сетевого педагогического мастерства. Это место, где уже несколько лет собираются талантливые учителя, где создаётся новое образование, не ограниченное кирпичными стенами школьных классов. Какой материал и в какой форме подготовить для дистанционного занятия, как разработать и провести различные виды занятий: чат-занятие, конференцию, веб-занятие, олимпиаду.
Эти проблемы стояли перед участниками конкурса. «Теперь я согласна, что разработать полностью дистанционный курс - это масса времени, мыслей и энергии,- говорит Оксана Георгиевна. Необходимо знать особенности дистанционного обучения, рассчитать продуктивность  дистанционных занятий, учесть формы взаимодействия между педагогом и учащимися, выбрать  вид дистанционных занятий.

Она имеет большой опыт работы с детьми, отлично владея технологией инновационных методик, проводит уроки на высоком методическом уровне. Имея свой методический почерк, делает все возможное, чтобы учащиеся получили глубокие, прочные знания, овладели умениями, навыками ведения здорового образа жизни, которые должны стать убеждениями. Продумывая каждый структурный компонент урока, тип урока, грамотно определяет цели, задачи, рационально, в соответствии с требованиями здоровьесберегающих технологий, распределяет рабочее время урока, сочетает индивидуальные, коллективные формы работы. 
Оксана Георгиевна находится в постоянном педагогическом поиске, устанавливает причинно - следственные связи между качеством преподавания, качеством усвоения нового учебного материала, качеством контроля и соответствия педагогического процесса программируемому результату. Применяя элементы технологии сотрудничества, технологии личностно - ориентированного обучения, коммуникативно-информационные технологии, добивается отличных результатов. Её ученики становятся победителями дистанционных олимпиад и конкурсов. Она является автором разработок открытых уроков, печатающихся в областном журнале «Классная работа».
Член открытых сетевых профессиональных сообществ: «Campus»,  «Открытый класс», «Сеть творческих учителей». Она автор дистанционного курса «Четвероногие друзья. Подготовка и защита творческой работы по биологии». Руководитель кружка «Фламинго». Принимала участие в летней выездной экологической  школе Хвалынск- 2008,2009гг.
Как организовать дистанционную работу по тому или иному предмету или теме? Каковы особенности дистанционного обучения? Какие формы организации занятий выбрать? Какие методы использовать при обучении удаленных учеников средствами интернет-технологий?  Эти и многие другие вопросы решают участники конкурса «Дистанционный учитель».


Оксана Георгиевна познакомилась с одним из наиболее прогрессивных, успешно реализованных в практике, подходов к организации дистанционного обучения, разработала и провела различные типы продуктивных дистанционных занятий, пользуясь дистанционной технологией, осознанно подошла  к анализу качества предоставляемых образовательных услуг в интернете. Постоянно повышает свой профессиональный уровень на дистанционных курсах.
 
"Как Ваши дела, уважаемый педагог? Всем ли Вы довольны? Применяете ли Вы на уроках новые методики? Хорошо ли Вы выглядите в глазах Ваших "продвинутых" учеников? Ценит ли Вас на работе начальство? Достойная ли у Вас зарплата? Соответствует ли она Вашему труду и квалификации? Уважают ли Вас коллеги и за что? Как, наконец, относятся к Вашей профессиональной деятельности Ваши близкие?" - с таких вопросов начинается участие в конкурсе "Дистанционный учитель года".

Если вы хотите попробовать себя в качестве дистанционного педагога - познакомьтесь с лучшими разработками тех учителей, которые уже выбрали для себя новую форму педагогического творчества. Участвуйте в конкурсе «Дистанционный учитель года». И навыки дистанционного педагога  станут для вас жизненной необходимостью, откроются секреты подготовки и проведения дистанционного занятия, решатся  проблемы, возникающие при организации дистанционных уроков. Вы сможете реализовать свои педагогические идеи не только в масштабах класса или школы, а города, области и даже страны! Успехов вам!

Категория: Дистанционное обучение | Добавил: Методист (23.09.2010)
Просмотров: 1783 | Рейтинг: 3.7/3
Полезные ссылки
  • Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • Портал Министерства образования Саратовской области
  • Сайт ГАУ ДПО "СОИРО"
  • Сайт администрации Балаковского муниципального района
  • Сайт Комитета образования администрации БМР
  • Сайт Балаковской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ
  • Сайт РРЦ НО
  • Copyright MyCorp © 2017Бесплатный хостинг uCoz