Пятница, 15.12.2017, 09:18
Официальный сайт Муниципального казенного учреждения
«Организационно-методический центр учреждений образования
Балаковского муниципального района Саратовской области»
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Категории раздела
2011 год [31]
Педагогам!
Форма входа
О погоде
GISMETEO: Погода по г.Балаково
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 639
Рамблер ТОП100
Статистика

Онлайн всего: 8
Гостей: 8
Пользователей: 0
Копирайт
www.copyright.ru
Главная » Статьи » Муниципальный конкурс молодых специалистов » 2011 год

Эссе Сунаева А.А
Эссе на тему: «Профессия, которую я выбрал».
Меня часто спрашивают, почему я выбрал профессию учителя. При этом я вижу насмешку в глазах тех, кто задаёт мне этот вопрос. Это конечно неудивительно, так как счастливая жизнь в современном понимании невозможна без определённого количества материальных благ, а зарплата учителя, мягко говоря, не самая высокая.
Однако целью моей жизни никогда не было заработать как можно больше денег и купить всё и всех. В погоне за заработком люди зачастую теряют близких для себя людей по той причине, что в бешеном ритме жизни «успешного» человека для них просто не остаётся места.
Отличие же образа жизни учителя от прочих в том, что он направлен не на отдаление от человека, а на сближение с ним. Причём сближение это должно быть таким тесным, что для ученика преподаватель становится не просто человеком, который даёт ему определённые знания, а близким другом и наставником.
В силу своей профессии мы проникаем в самую глубокую и скрытую от мира часть души наших воспитанников. Пытаемся лучше понять их, сопереживаем, помогаем в решении, казалось бы, неразрешимых проблем. И только в том случае можно говорить об успешности учителя, когда ученик открывается ему, идёт за советом, доверяет во всём. Школа должна стать для обучающихся тем местом, куда они бы шли с удовольствием и жаждой познания.
Но нельзя не отметить тот факт, что в свете последних изменений в системе образования иногда теряется сама суть истинного предназначения педагогической работы. Из-за нескончаемой работы с документами, учебно-воспитательный процесс постепенно уходит на второй план. Учитель не может сосредоточиться на подготовке к уроку, если не готова рабочая программа или не собрано портфолио.
Однако истинного педагога не останавливают проблемы. Он при любых обстоятельствах идёт в школу к своим ученикам, оставляя всё негативное за пределами этой святой цитадели знаний. Как бы плохо не было учителю, какие бы переживания не терзали его, он никогда не оставит своё любимое дело – обучение и воспитание молодого поколения. Ведь всё то, что не реализовано им самим, воплощают в жизнь его ученики, и он счастлив вдвойне, когда видит, как наливаются и созревают плоды деятельности, в которую некогда была вложена собственная душа.
При этом каждый учитель должен осознавать огромную ответственность за воспитуемых. Зачастую именно от его действий зависит то, кем они станут в будущем. Поэтому необходимо, вовремя рассмотреть способности и таланты учащихся, заинтересовать их, привить интерес к учёбе, а это в современных условиях не так уж просто. Множество соблазнов, открытый доступ к любой информации, к сожалению, отодвигают учение на второстепенный план. На педагога ложится нелёгкая задача отвлечь детей от вредных излишков прогресса и направить их рвущуюся наружу жизненную энергию в правильное русло. Также нужно осознавать, что ученики поверят и пойдут только за тем учителем, который любит, понимает их, принимает такими, какие они есть, не пытаясь изменить основы мироздания.
Этому в настоящее время способствует введение ФГОС нового поколения. В современных стандартах образования большое внимание уделяется внеучебной деятельности во всех классах. Дополнительные занятия по различным направлениям прочно заняли своё заслуженное место в образовательных планах школы. Они предоставляют прекрасную возможность обучающимся правильно организовать своё свободное время, найти интересный кружок, секцию, стать членом отрядов юных спасателей, инспекторов дорожного движения и т.д., а учителю это позволяет более эффективно проводить работу с учащимися по выбору будущей профессии, формировать патриотические качества личности.
Если же спустя много лет, встретив своих бывших воспитанников, педагог услышит в свой адрес: «Спасибо Вам, учитель», то ради этого бесценного слова стоило жить, значит, всё было не зря и титанический труд оценён по заслугам.
А тот факт, что ты всегда плывёшь против течения, доказывая что-то окружающим и прежде всего самому себе, ставит тебя на голову выше и уже не видно той насмешки в глазах задающего вопрос, почему же ты стал учителем. Ведь это не просто профессия как тысячи других – это образ жизни каждого ступившего на этот нелёгкий тернистый путь.
Категория: 2011 год | Добавил: Спорт722 (14.11.2011)
Просмотров: 515 | Рейтинг: 1.0/1
Полезные ссылки
  • Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • Портал Министерства образования Саратовской области
  • Сайт ГАУ ДПО "СОИРО"
  • Сайт администрации Балаковского муниципального района
  • Сайт Комитета образования администрации БМР
  • Сайт Балаковской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ
  • Сайт РРЦ НО
  • Copyright MyCorp © 2017Бесплатный хостинг uCoz