Суббота, 25.11.2017, 08:52
Официальный сайт Муниципального казенного учреждения
«Организационно-методический центр учреждений образования
Балаковского муниципального района Саратовской области»
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Категории раздела
Методические разработки [38]
Методические рекомендации [15]
Педагогам!
Форма входа
О погоде
GISMETEO: Погода по г.Балаково
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 632
Рамблер ТОП100
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Копирайт
www.copyright.ru
Главная » Статьи » Дошкольное образование » Методические рекомендации

Год Литературы в детском саду

Формы работа с детьми

  1. Традиция ежедневного чтения.
  2. Организация работы в книжном уголке.
  1. Оформление  выставок:
  • творчество  отдельных писателей, отдельным жанрам (сказка, юмористический рассказ, энциклопедия и т.д.);
  • книг писателей-художников;
  • любимых книг детей группы;
  • азбук и детской научной литературы - энциклопедий;
  • народных  и литературных сказок;
  • тематические  выставки (книжки-юбиляры, юбилеи писателей и поэтов, сезонные и праздничные);
  • произведений фольклора (русского и стран мира);
  • произведений, одинаковых по названию, но разных авторов;
  • детских журналов;
  • произведений, которые были положены в основу мультфильмов, детских фильмов;
  • иллюстраций, выполненных художниками-иллюстраторами;
  • иллюстраций, выполненных детьми, родителями.
  • детских рисунков и поделок, сделанных по мотивам прочитанных произведений;
  • сказочных предметов или предметов из литературных произведений.

 

  1. Создание "Книжкиной больницы".
  2. Изготовление книг-самоделок с детскими рисунками, стихами, загадками, сказками и историями.
  3. Проведение «Недели детской книги» (книги-юбиляры, авторы-юбиляры, «Наши любимые сказки и т.д.)
  4. Празд­нование именин произведения - создание специального календаря "Книжкины именины". В нем представлены писатели или книги, которые отмечают свой юбилей.
  1. Посещение городской детской библиотек.
  2. Использование проектного метода (знакомство с писателями, изготовление книг и другое).
  3. Организация еженедельной акции «Пять минут поэзии».
  4. Создание макетов по любимым сказкам.
  5. Проведение развлечений: вечера загадок, сказок и т.д.
  6. Просмотр мультфильмов и сказок по художественным произведениям.
  7. Литературные викторины и интеллектуальные марафоны по художественным произведениям.
  8. Сюжетно-ролевые игры: «Театр», «Концерт», «Библиотека», «Книжный магазин».
  9. «Неделя детского театра» - организация театрализованной деятельности по мотивам сказок и литературным произведениям (пальчиковый, настольный, кукольный театр, игры – драматизации).
  10. Конкурсы: чтецов, рассказчиков, художников-иллюстраторов, книжек-малышек и т.д.
  11. Организация заседаний «Литературного салона» (для детей старшего дошкольного возраста).
  12.  Проведения фестиваля «Карнавал сказок».
  13. Организация НОД по знакомству с художественной литературой.

 

Формы взаимодействия с родителями

  1. Анкетирование родителей.
  2. Проведение родительских собраний в форме: «Литературная гостиная», «Фольклорные посиделки», «Приглашение в библиотеку» и т.д.
  3. Организация конкурсов между родителями и детьми: чтецов, рисунков и поделок к литературным произведениям, «Книжки-малышки», семейных фотографий «Семейное чтение» и т.д.
  4. Организация акций родителей совместно с детьми «Подарим книгу (другу, многодетным семьям и т.д.)», «Соберем библиотеку сказок (умных книг, книг о природе, книг писателя или поэта и т.д.)».
  5. Проведение литературных викторин с участием детей и родителей.
  6. Проведение мероприятия для родителей «Презентация любимой семейной книги».
  7. Организация акции «Пять минут поэзии на ночь».
  8. Оформление уголка (стенда, странички, папки-раскладушки) для родителей, где размещаются:
  • памятки для родителей по организации чтения литературных произведений;
  • список литературы в соответствии с возрастом детей;
  • биографии писателей и поэтов;
  • консультации «Знакомим детей со сказками», «Семейное чтение», «Организация детской библиотеки в семье» и т.д.;
  • рекомендации «Как провести беседы по прочитанному произведению»: разработка вопросов по литературным произведениям и сказкам;
  • стихи, литературные произведения, сказки (раздаточный материал).
     

 

Формы работа с педагогами

  1. Создание тематического блока или страницы на сайте ДОУ «2015 год – Год литературы в России» для размещения методических материалов по итогам работы коллектива детского сада с педагогами, детьми и родителями.
  2. Конкурс на лучшую эмблему, символ «2015 год – Год литературы в России».
  3. Проведение консультаций, семинаров, семинаров-практикумов, педагогических советов в традиционной и нетрадиционной форме.
  4. Организация смотров-конкурсов на лучший книжный уголок в группе, на лучшую детскую библиотеку в группе, на лучшую просветительскую работу с родителями – оформление стенда (уголка, выставки) для родителей и т.д.
  5. Проведение конкурсов среди педагогов на лучшую методическую разработку по ознакомлению детей со сказками, творчеством поэтов или писателей и т.д.
  6. Организация конкурсов среди педагогов «Лучший сказочник», «Лучший чтец», «Лучший сказочный герой» и т.д.
  7. Оформление «Банка литературных методических идей»: игровые мотивационные ситуаций и рефлексии.
  8. Проведение викторин, познавательных игр типа «Что? Где? Когда?», «Поле чудес», «Твоя игра» и т.д. на выявления методических знаний и эрудиции педагогов.
  9. Организация проектной деятельности с педагогами.
  10. Проведение «Недели презентации педагогического мастерства в Год литературы»: показ открытых мероприятий с детьми.
  11. Оформление «Сборника инновационных методов и приемов при ознакомлении детей с художественной литературой» (ТРИЗ, моделирование, проектная деятельность и т.д.).
  12. Проведение акций «Соберем библиотеку», «Подарим книгу», «Старой книге – новую жизнь» и т.д.
  13. Организация «Недели  театра в детском саду» с участием детей, педагогов и родителей.
  14. Проведение литературных чтений: «День поэзии», «Любимые произведения о маме», «Времена года» и т.д.

 

Категория: Методические рекомендации | Добавил: Балащенко (13.01.2015)
Просмотров: 1206 | Рейтинг: 5.0/9
Полезные ссылки
  • Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • Портал Министерства образования Саратовской области
  • Сайт ГАУ ДПО "СОИРО"
  • Сайт администрации Балаковского муниципального района
  • Сайт Комитета образования администрации БМР
  • Сайт Балаковской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ
  • Сайт РРЦ НО
  • Copyright MyCorp © 2017Бесплатный хостинг uCoz