Четверг, 14.12.2017, 12:46
Официальный сайт Муниципального казенного учреждения
«Организационно-методический центр учреждений образования
Балаковского муниципального района Саратовской области»
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Категории раздела
Методика преподавания школьных предметов [45]
Муниципальный конкурс молодых специалистов [31]
Классному руководителю [0]
Руководителю ОУ [0]
Элективные курсы [0]
Программы факультативных занятий [0]
Дошкольное образование [53]
Нормативные документы [4]
Внеклассная работа по предмету [0]
Рекомендации педагога-психолога [53]
Статьи по общим вопросам [6]
Творческий портрет учителя [1]
Методические рекомендации МОУ "УМЦ" [1]
Педагогам!
Форма входа
О погоде
GISMETEO: Погода по г.Балаково
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 639
Рамблер ТОП100
Статистика

Онлайн всего: 4
Гостей: 4
Пользователей: 0
Копирайт
www.copyright.ru
Главная » Статьи

Всего материалов в каталоге: 194
Показано материалов: 21-30
Страницы: « 1 2 3 4 5 ... 19 20 »

     Агрессия детей может выражаться не только в действиях, но и в словах. Слово причиняет боль ничуть не меньшую. Им можно обидеть, унизить, высмеять. Всему этому дети научаются в дошкольном возрасте.  Двухлетний ребенок тоже может произносить ругательства, но делает это неосмысленно, не понимая буквального значения сказанной фразы. Дети трех-четырех лет уже выражают бранью свои агрессивные намерения. К разряду плохих слов, прежде всего, относятся угрозы.  Они направлены на формирование у другого  существа чувства страха. Растерянности и раскаяния. К сожалению, от выражений «больше не играю» и «больше не дружу» дошкольники быстро переходят  к формулировкам, содержащим большую долю агрессии: «Сейчас как дам!», «Убью!», «Ты у меня получишь!» и т.п. Эти угрозы могут казаться   смешными в устах детей трех-шести лет. Но за ними стоит реальная ненависть, которую испытывает маленький человек. И возникает она  не из  ничего, не на пустом месте, а в результате обиды, оскорбления, чувства неприязни. Кажется, что тут такого? Поссорились детишки, скоро помирятся. Ан, нет! В подобной перебранке они получают опыт  нагнетания напряженности и ее разрядки через  внешне направленную агрессию. Укоренившись, такая форма  поведения становятся привычной. Человек уже не может обойтись  без крепких выражений, во всем  случившемся начинает винить окружающих, грозя им  всеми возможными способами.

Родителям | Просмотров: 247 | Добавил: Максакова | Дата: 16.09.2015

Предлагаемый опыт работы Мельниковой И.Н. содержит практические материалы по организации опытно-экспериментальной деятельности детей старших дошкольников.

В содержании материалов включены: перспективный план работы, картотека опытов и экспериментов, конспекты НОД, условия для создания детского экспериментирования, рекомендации для родителей детского сада.

Предложенные автором методические разработки адресуются как молодым специалистам, так и педагогам со стажем. Он не является материалом, который необходимо неукоснительно и неизменно внедрять в свою практику.

Каждый творческий педагог может распорядиться им по своему усмотрению: внести свои замыслы и задумки, пополнить его своими творческими находками.

Методические разработки | Просмотров: 278 | Добавил: Балащенко | Дата: 15.09.2015

Актуальность выбранной темы определяется тем, что в настоящее время одним из приоритетных направлений в системе образования является нравственно-патриотическое воспитание.

Саратовская область, которая отмечает своё 80-летие, необычайно красива и разнообразна флорой и фауной, знаменита рекой Волгой. Краеведение в детском саду позволяет дошкольникам не только знакомиться с природой, географией, традициями и культурой родного города, края, но и способствует формированию личности как гражданина своей страны.

В материалах опыта Варичевой С.А. представлен фотоотчет, перспективный план работы по дополнительному образованию «Юный краевед».

Данный опыт рекомендуется молодым педагогам для использования в работе с детьми старшего дошкольного возраста.

Методические разработки | Просмотров: 279 | Добавил: Балащенко | Дата: 15.09.2015

Опыта работы Деопик Е.Н. по использованию технологии ТРИЗ в изобразительной деятельности в работе с детьми – это творческий поиск методов, приемов, средств и материалов, которые позволяют развить у детей интерес к изобразительной деятельности, способствуют развитию деткой инициативы.

Основным средством работы с детьми, по мнению Деопик Е.Н., должен быть творческий поиск. Воспитатель не дает детям готовых приемов работы, он вместе с ними пробует, внедряет, поощряя деятельность каждого ребенка.

В материалах педагогического опыта представлена презентация детских творческих работ, конспект НОД, описание методов и приемов работы с детьми.

Методические разработки | Просмотров: 295 | Добавил: Балащенко | Дата: 14.09.2015

В МАДОУ детский сад № 6 г. Балаково Саратовской области налажен тесное взаимодействие с Лицеем № 2 по вопросам преемственности дошкольного и начального образования. Созданная система работы позволяет сформировать у дошкольников успешную мотивацию к обучению в школе.

Основными задачами совместной деятельности администрации образовательных учреждений ДОУ и Лицея № 2, воспитателей, учителей начальной школы и социально-психологической службы являются: повышение мотивации педагогов к овладению и поиску методов и средств по профилактике школьной дезадаптации, разработка системы организации контроля за успешностью процесса адаптации первоклассников и эффективностью системы профилактических мероприятий.

Методические разработки | Просмотров: 227 | Добавил: Балащенко | Дата: 11.09.2015

Развивающая предметно-пространственная среда, созданная в ДОУ № 1 г. Балаково является не только социокультурным фактором общего развития, но и фактором коррекционно-компенсаторного преодоления недостаточности психофизического развития детей.

В детском саду большое внимание уделяется эстетическому оформлению всех помещений, центров и уголков, пособий и игрового материала, что позволяет детям с ОВЗ чувствовать  себя комфортно в стенах дошкольного учреждения. 

Методические разработки | Просмотров: 239 | Добавил: Балащенко | Дата: 04.09.2015

Родители, наслышанные  о трудностях подготовки ребенка к школе, наверняка задумаются: неужто и  маленького ребенка нужно специально обучать для того, чтобы попасть в детский сад? Нет. Речь пойдет о подготовке к здоровому образу жизни в детском саду.

Есть очевидные  и закономерные явления, которые многие родители воспринимают как случайные. К таким явлениям относится всплеск заболеваемости ребенка, когда он начинает  посещать детский сад. Пока малыш находится дома и не болеет, родители скептически слушают рассказы о том, как мучаются мамы детей, два-три дня  посещающих детский сад и три недели затем сидящих дома по болезни. Но когда с их ребенком  начинает происходить тоже самое, мамы и папы с сожалением заключают, что это происходит со всеми.  При этом виноватым оказывается детский сад, заведомо являющийся рассадником инфекции. Эта позиция удобна. Так как не требует от родителей  специальных усилий  по предотвращению ситуации.

Родителям | Просмотров: 238 | Добавил: Максакова | Дата: 28.05.2015

     Есть определенная категория семей, которые обзаводятся  потомством в силу социальной престижности роли родителей. Как правило, такие семьи обладают немалым материальным достатком. И, обзаведясь сыном или дочерью, считают свой долг выполненным, а собственное  стремление  к стяжательству, приобщению  высшим к ругам общества теперь объясняется интересами  ребенка. Все делается  для него, ради его же блага. В то же время ребенок не просто лишается возможности расти и развиваться  в кругу родных братьев  и сестер, а и собственных  родителей видит не так уж и часто. Обычно супруг решает финансовые проблемы семьи, а жена  занимается  обустройством жилья, своей внешностью, ведет  светский образ жизни.

Родителям | Просмотров: 262 | Добавил: Максакова | Дата: 02.04.2015

    Мотив вашего намерения усыновить ребенка – помочь хотя бы одному лишенному родителей обрести полноценное детство. Но как подготовить своего собственного ребенка к приходу нового члена семьи? Как, помогая одному малышу, не обделить другого? Эти вопросы волнуют многих приемных родителей, которые понимают, что решение об усыновлении необходимо принимать  всей семьей, и голос родного ребенка имеет тут немаловажное значение.

Родителям | Просмотров: 298 | Добавил: Максакова | Дата: 11.03.2015

  Случаи  аутоагрессии (агрессии, направленной на себя) не так уж редки в дошкольном возрасте. Чаще всего наказание себя, причинение себе боли – это  реакция  на собственные неудачные действия и поступки, которые могут  вызвать неудовольствие у окружающих. Они не возникают  самопроизвольно, а являются усвоенными формами агрессивного поведения. Скорее всего, малышей, практикующих аутоагрессию, достаточно серьезно наказывали в раннем детстве. Но не жестокость наказаний – причина подобного поведения. Оно возникает под влиянием психотравмирующих воздействий: разгневанности взрослых, их яростного недовольства своими детьми. Панические настроения, страхи  детей  могут стать настолько сильными, непереносимыми, что  дошкольники начинают наказывать себя сами, как бы опережая реакции взрослых и в определенной мере предупреждая их.

Обычно, став свидетелями агрессивных действий малышей, направленных на них самих, взрослые пытаются всеми силами пресечь эти действия. Но это ведет лишь к усилению аутоагрессии. Ведь именно  непомерный страх является  причиной ее.  Видя же перепуганные лица людей, ребенок только сильнее переживает его, чувствуя ответственность за происходящее.                             

Родителям | Просмотров: 350 | Добавил: Максакова | Дата: 30.01.2015

Полезные ссылки
  • Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • Портал Министерства образования Саратовской области
  • Сайт ГАУ ДПО "СОИРО"
  • Сайт администрации Балаковского муниципального района
  • Сайт Комитета образования администрации БМР
  • Сайт Балаковской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ
  • Сайт РРЦ НО
  • Copyright MyCorp © 2017Бесплатный хостинг uCoz