Вторник, 29.11.2022, 01:36
Официальный сайт Муниципального казенного учреждения
«Организационно-методический центр 
Балаковского муниципального района Саратовской области»
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Календарь
«  Октябрь 2022  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31
Форма входа

О погоде
GISMETEO: Погода по г.Балаково
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 710
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Копирайт
www.copyright.ru
Главная » 2022 » Октябрь » 14 » Заседание ММО воспитателей ДОУ
08:04
Заседание ММО воспитателей ДОУ

13 октября 2022 года на базе МКУ ОМЦ состоялось заседание ММО воспитателей муниципальных дошкольных образовательных учреждений БМР по теме «Приобщение дошкольников к культурно-историческому наследию России. Подводим итоги года народного искусства и культурного наследия в России». В работе методического объединения приняли участие 39 человек.

Открыла заседание руководитель муниципального методического объединения, заместитель заведующего по воспитательно-образовательной работе МАДОУ Центр развития ребенка Фролова О.И. Она провела обзор Программ по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников. Ольга Ивановна рассказала о том, что в настоящее время стало особенно актуальным воспитание у подрастающего поколения нравственно-моральных качеств и прежде всего чувства любви к своему Отечеству. Педагог обратила внимание коллег на то, что во всех представленных программах уделяется особое внимание формированию у дошкольников патриотических чувств к своей семье, городу, к природе, культуре на основе исторических и природных особенностей страны и родного края. Воспитанию собственного достоинства как представителя своего народа, уважения к прошлому, настоящему, будущему своей страны, толерантного отношения к представителям других национальностей. Педагог напомнила коллегам, что сущность и содержание патриотического воспитания определены в Концепции патриотического воспитания граждан Российской Федерации и в проекте «Национальной доктрины образования в Российской Федерации» (утверждена Постановлением правительства Российской Федерации то 4 октября 2000 г. № 751).

 В основной части заседания Осипова М.М., воспитатель МАДОУ детский сад № 33, представила вниманию коллег выступление по теме «Реализация рабочей программы воспитания через приобщение детей к истокам русской народной культуры». Марьям Мяруфовна обратила внимание коллег на то, что приобщение к традициям народа особенно значимо в дошкольные годы. Педагог отметила, что знания о первичных представлениях о малой Родине и Отечестве, о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках детям системно даёт педагог, но определённое приобщение к традициям народа можно воспитать только вместе с семьёй ребёнка. Задача педагога показать родителям необходимость приобщения детей к истокам русской народной культуры, вовлечь родителей в формирование у дошкольников патриотических чувств и развитие духовности.

Лазарева Е.В., воспитатель МАДОУ детский сад № 41, поделилась опытом работы по реализации раздела «Патриотическое воспитание» через парциальную программу «Мы живём в России». Екатерина Владимировна рассказала о том, что включение программы «Мы живем в России» как часть ООП ДО формируемой участниками образовательных отношений обосновано учетом образовательных потребностей, интересов детей и родителей.  Педагог обратила внимание коллег на то, что парциальная программа «Мы живем в России», ориентирована на детей от 4 до 7 лет и реализуются через занятия, совместную деятельность взрослых и детей, самостоятельную деятельность детей и при проведении режимных моментов.

Андрияшина О.В., воспитатель МАДОУ детский сад № 8, подготовила материал по теме «Организация работы по ознакомлению дошкольников с устным народным творчеством в различных видах детской деятельности».  Ольга Владимировна рассказала о том, что правильно поставленная речь является одним из залогов успешности человека в современном мире. Поэтому, в развитии речи детей дошкольного возраста имеет большое значение фольклор. Фольклорные произведения, будь то пословицы, притчи или сказки характеризуются богатством, наполненностью, яркостью речи, интонационных нюансов и это не может не отразиться на речи ребенка. В детском саду детей начинают знакомить с фольклорными произведениями с раннего возраста. Педагог отметила, что необходимо, при выстраивании педагогического процесса по ознакомлению дошкольников с устным народным творчеством, учитывать принцип интеграции, который реализуется в синтезе видов народного искусства: устного народного фольклора, музыкального фольклора, декоративно-прикладного искусства.

 

Просмотров: 74 | Добавил: Глушко | Рейтинг: 5.0/2
Полезные ссылки
  • Официальный сайт "Министерство просвещения Российской Федерации"
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • Портал Министерства образования Саратовской области
  • Сайт ГАУ ДПО "СОИРО"
  • Сайт администрации Балаковского муниципального района
  • Сайт Комитета образования администрации БМР
  • Сайт Балаковской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ
  • Сайт РРЦ НО
  • Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях
  • Copyright MyCorp © 2022Бесплатный хостинг uCoz