Воскресенье, 03.07.2022, 09:39
Официальный сайт Муниципального казенного учреждения
«Организационно-методический центр 
Балаковского муниципального района Саратовской области»
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Календарь
«  Март 2022  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031
Форма входа
О погоде
GISMETEO: Погода по г.Балаково
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 709
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Копирайт
www.copyright.ru
Главная » 2022 » Март » 23 » Заседание методического объединения музыкальных руководителей
09:19
Заседание методического объединения музыкальных руководителей

22 марта 2022 года на базе МКУ ОМЦ состоялось заседания методического объединения музыкальных руководителей муниципальных дошкольных образовательных учреждений БМР. Тема заседания «Танцевальный флешмоб как инновационная технология оздоровления детей. Методика построения и проведения»

Курочкина Юлия Сергеевна, музыкальный руководитель МАДОУ детский сад № 17, напомнила коллегам, что сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных стратегических задач развития страны. Именно в период дошкольного возраста происходят важные процессы становления личности ребенка, формирование его способностей, стойкого интереса к занятиям спортом, навыков здорового образа жизни и на этой основе – создание прочного фундамента здоровья. Многие родители чрезмерно увлечены интеллектуальным развитием своих детей, совершенно забывая о том, что укрепление здоровья детей является в настоящее время особенно значимым. Для формирования у детей дошкольного возраста потребности в двигательной активности эффективно способствует танцевальный флешмоб. Танцевальный флешмоб – это комплекс (композиция) музыкально-ритмических упражнений, выполнять которые могут дети с разной танцевальной подготовкой. Он устраняет стеснение, помогает побороть свои комплексы, выплеснуть свои эмоции и создает приподнятое настроение.

Леушина Галина Викторовна, музыкальный руководитель МАДОУ детский сад № 33, рассказала о методике организации и проведения танцевального флешмоба в ДОУ. Галина Викторовна отметила, что флэшмоб для детей может стать не просто развлечением, а целым праздником и для того, чтобы этот праздник удался, от взрослых не требуется приложения каких-либо сверх усилий и безумно большого количества времени. Организация флешмоба считается одним из самых результативных методов привлечения внимания, а организовать его, достаточно просто, соблюдая алгоритм подготовки.      

Гурылева Наталья Павловна, музыкальный руководитель МАДОУ детский сад № 7, представила вниманию коллег выступление по теме «Флешмоб как способ музыкально-ритмического развития детей в ДОУ».  Наталья Павловна рассказала коллегам, о том какая была проведена работа по организации и проведению флешмоба в условиях детского сада. Педагог отметила, что в первую очередь собрала фонотеку музыкальных произведений. Подбору музыкального материала уделялось особое внимание. Текст песен имел конкретный смысл в зависимости от темы мероприятия, к которому готовится флешмоб, музыка зажигательной. В следующий этап подготовки входило составление ритмической композиции. Движения для детей выбирались простые и доступные (прыжки, повороты, хлопки), разученные на занятиях в течение года. В заключительной части выступления, из опыта работы, Наталья Павловна представила вниманию коллег видеоматериал проведения флешмоба «Баба-Яга».

Шенберг Наталья Анатольевна, музыкальный руководитель МАДОУ Центр развития ребенка, поделилась опытом работы по теме «Использование флешмоба на праздниках и развлечениях как средство развития творческих способностей дошкольников и сплочения детского коллектива». Наталья Анатольевна обратила внимание коллег на то, что музыкально-ритмические движения, как вид деятельности, служат делу познания ребёнком окружающей действительности и в то же время являются средством выражения музыкальных образов, характера музыкального произведения. Первоначальные творческие проявления у детей в области музыкально-ритмических движений, несмотря на их скромные результаты, являются очень важными, они – начало их будущей творческой деятельности. Ведь именно творчество способствует развитию памяти, мышления, активности, целеустремлённости и наблюдательности. Дети, используя полученные знания, умения и навыки, применяют их в свободной самостоятельной деятельности. Они с интересом принимают участие в организованных концертах для родителей и для детей младшего возраста, чувствуют себя более свободно и раскрепощённо в присутствии гостей на открытых занятиях и праздниках.

Просмотров: 90 | Добавил: Глушко | Рейтинг: 5.0/2
Полезные ссылки
  • Официальный сайт "Министерство просвещения Российской Федерации"
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • Портал Министерства образования Саратовской области
  • Сайт ГАУ ДПО "СОИРО"
  • Сайт администрации Балаковского муниципального района
  • Сайт Комитета образования администрации БМР
  • Сайт Балаковской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ
  • Сайт РРЦ НО
  • Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях
  • Copyright MyCorp © 2022Бесплатный хостинг uCoz