29 апреля на базе МАОУ «Лицей № 2» г. Балаково состоялось заседание творческой группы учителей, работающих по системе развивающего обучения Л.В.Занкова. На заседании рассматривалась проблема формирования универсальных учебных действий у обучающихся на уроках. Заместитель директора по УВР ЛахмотоваС.А. рассказала об опыте работы педагогов лицея № 2 по использованию системно-деятельностного подхода в системе развивающего обучения Л.В.Занкова как средства реализации ФГОС НОО. В рамках работы творческой группы учителя начальных классов лицея представили своим коллегам опыт работы по формированию универсальных учебных действий в ходе проведения мастер-классов:

· мастер-класс в 3А классе по теме «Второстепенный член предложения – определение» Чиккуева Г.В., учитель начальных классов;

· мастер-класс в 1А классе «Большая буква в написании имен собственных» Шайхутдинова Г.Р., учитель начальных классов;

· мастер-класс в 1В классе «Сложение однозначных чисел с переходом через разряд» Тихончик И.Н., учитель начальных классов;

· мастер-класс в 4Б классе «Зачем человеку нужна пища. Состав пищи» Яковличева С.П., учитель начальных классов;

· мастер-класс в 3 классе «Решение составных уравнений» Егорова М.В., учитель начальных классов;

· мастер-класс во 2 классе «А.С.Пушкин. «Зимний вечер» Лопатина М.А., учитель начальных классов.

Гости лицея познакомились с технологией раскрепощенного развития В.Ф.Базарного. За основу своей методики Базарный В.Ф., доктор медицинских наук, профессор и врач, взял принцип сенсорно-моторной активности человека. Данная программа включает в себя конкретные запатентованные технологии и технические средства, направленные на реорганизацию классического построения учебно-образовательного процесса. С 2008-2009 учебного года образовательное учреждение работает по технологии Базарного в начальных классах. Учебные занятия проводятся в режиме смены динамических поз, для чего используется специальная ростомерная мебель с наклонной поверхностью – парты и конторки. Использование технологии В.Ф.Базарного позволяет снизить утомляемость обучающихся на уроках и способствует сохранению работоспособности и высокой познавательной активности учащихся.

При подведении итогов занковцы отметили высокий методический уровень проведения мастер-классов, актуальность рассмотренной проблемы.