21 апреля на базе МАОУ СОШ № 16 состоялось заседание творческой группы «Развитие профессиональной компетентности учителя для работы с одаренными детьми» для учителей начальных классов. Педагоги обсудили проблему формирования интеллектуальных способностей младших школьников. Пронина Ирина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 16, поделилась опытом работы по развитию творческих и интеллектуальных способностей одарённых детей через проблемное обучение. Ирина Сергеевна представила методы работы с одаренными детьми, которые стимулируют интеллектуальное развитие учеников.

Битюкова Светлана Кяшафовна и Шуршикова Наталья Николаевна, учителя начальных классов МАОУ СОШ № 22, поделились опытом работы по развитию интеллектуальных способностей учащихся через использование кинезиологические упражнения и элементы нейробики. Кинезиологические упражнения дают возможность задействовать те участки мозга, которые раньше не принимали участия в учении, и решить проблему неуспешности. Светлана Кяшафовна представила развивающую кинезиологическую программу (по материалам книги Сиротюк А.Л.). Педагоги показали кинезиологические и нейробные упражнения, которые активизируя работу нейронов головного мозга, улучшают мыслительную деятельность, запоминание, синхронизируют работу полушарий головного мозга, повышают устойчивость внимания, облегчают процесс письма, развивают интеллектуальные способности.

Иванова Светлана Владимировна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 22, представила опыт работы по развитию интеллектуальных способностей учащихся средствами математики. Светлана Владимировна рассказала о различных приёмах развития логического мышления, с помощью которых можно развивать у детей познавательные способности, умения строить правильные суждения и проводить доказательства.

О использовании проектно-исследовательской деятельности как средства интеллектуального развития младших школьников, рассказала Евтюшина Надежда Ильинична, учитель начальных классов МАОУ СОШ №16. Надежда Ильинична рассказала о создании и реализации интересного ученического проекта «Добро начинается с меня!», в ходе которой ребята изучили историю создания повести А.Гайдара «Тимур и его команда», углубили знания о тимуровском движении в России, создали и организовали квест-игру «Моя команда».

Темралиева Марина Анатольевна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 16, представила основные направления в работе учителя начальных классов по развитию интеллектуальных способностей учащихся младшего школьного возраста, познакомила с упражнениями, логическими задачами и заданиями на развитие интеллектуальных способностей, которые можно использовать на уроках.

Чурбанова Татьяна Петровна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 4, рассказала об организации работы по раннему приобщению учеников к конкурсному движению. Особое внимание было уделено вопросу поддержки мотивации ребёнка к участию в школьном конкурсе «Ученик года». Татьяна Петровна подробно представили содержательную и организационную части конкурса.

Участники заседания отметили продуктивность и практическую направленность методического совещания.