Пятница, 22.02.2019, 07:33
Официальный сайт Муниципального казенного учреждения
«Организационно-методический центр учреждений образования
Балаковского муниципального района Саратовской области»
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Календарь
«  Январь 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031
Педагогам!
Форма входа
О погоде
GISMETEO: Погода по г.Балаково
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 669
Рамблер ТОП100
Статистика

Онлайн всего: 2
Гостей: 2
Пользователей: 0
Копирайт
www.copyright.ru
Главная » 2018 » Январь » 19 » Учителя информатики обсудили вопрос организации внеурочной деятельности по информатике
10:03
Учителя информатики обсудили вопрос организации внеурочной деятельности по информатике

18 января 2018 года на базе МАОУ Гимназия № 1 состоялось методическое заседание учителей информатики по теме «Организация внеурочной деятельности по информатике с обучающимися в условиях реализации ФГОС».

Храмова Е.И., руководитель методического объединения, учитель информатики МАОУ Гимназия № 1, рассказала о том, как организовать воспитывающую внеурочную деятельность школьников, как целенаправленно достичь в ней воспитательных результатов и эффектов, в каких формах и на каком содержании это лучше делать, как проектировать различные образовательные программы внеурочной деятельности и претворять их в жизнь.

Особенности организации внеурочной деятельности по информатике представила Токаревских А.А., учитель информатики МАОУ Гимназия № 2. Педагог рассказала о развитии интеллектуальных и творческих способностей обучающихся с помощью средств информационных технологий; охарактеризовала такие виды внеурочной работы как, факультативные занятия, кружковые занятия по информатике, олимпиады, конкурсы и викторины, неделя информатики, вечера.

Королева Т.В., учитель информатики МАОУ Лицей №1, поделилась опытом организации внеурочной деятельности с одаренными детьми. В МАОУ Лицей №1 эффективно используются разнообразные формы внеурочной деятельности по информатике. Предметные кружки служат действенным средством в решении таких задач как привитие интереса к предмету, расширение и углубление знаний, полученных на уроке. Олимпиады подводят итог всей внеклассной работы по изучаемым предметам и дают возможность сравнивать качество подготовки и развития учащихся. Работа над проектами и проведение предметных недель способствуют повышению интереса учащихся к предмету, расширению кругозора в области информатики, закреплению знаний по предмету. Научно-практическая конференция «Первые шаги в науку» побуждает одаренных детей к систематическому приобщению и самостоятельному изучению предмета.

Кочеткова О.В., учитель информатики МАОУ Лицей №1, рассказала о развитии конструктивного мышления учащихся на кружке по робототехнике. Педагог считает, что эффективным средством развития конструктивного мышления является конструирование. На кружке по робототехнике дети изучают схемы сборки моделей, собираю модели по образцу, программируют заданное поведение модели. Развитие конструктивного мышления способствует формированию пространственного и инженерного мышления, которое является важным направление развития образования. Учитель представила проект «Умный дом», выполненный учениками 7В класса МАОУ Лицей №1.

 

Просмотров: 293 | Добавил: Глушко | Рейтинг: 0.0/0
Полезные ссылки
  • Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • Портал Министерства образования Саратовской области
  • Сайт ГАУ ДПО "СОИРО"
  • Сайт администрации Балаковского муниципального района
  • Сайт Комитета образования администрации БМР
  • Сайт Балаковской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ
  • Сайт РРЦ НО
  • Copyright MyCorp © 2019Бесплатный хостинг uCoz