Воскресенье, 03.07.2022, 09:15
Официальный сайт Муниципального казенного учреждения
«Организационно-методический центр 
Балаковского муниципального района Саратовской области»
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Календарь
«  Июнь 2022  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930
Форма входа
О погоде
GISMETEO: Погода по г.Балаково
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 709
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Копирайт
www.copyright.ru
Главная » 2022 » Июнь » 2 » Тему наставничества в школе обсудили педагоги в рамках проекта «Взаимообучение городов»
07:51
Тему наставничества в школе обсудили педагоги в рамках проекта «Взаимообучение городов»

13 мая 2022 года в рамках проекта «Взаимообучение городов» для директоров школ, их заместителей и учителей России проведён вебинар «Наставничество в школе: формула успеха». Педагоги из школ № 16 и № 26 города Балаково представили модель успешного взаимодействия наставника и молодого педагога и опыт практики наставничества «Дети учат детей».

Победители муниципального конкурса командного мастерства «Лучший педагогический дуэт», команда средней школы № 16 г. Балаково в составе педагога-наставника Жулевой Ирины Евгеньевны и молодого педагога Вологиной Людмилы Витальевны представили методические приемы, формы и результативность совместной работы при передаче наставником конкретного опыта и использовании его молодым педагогом на практике. Ирина Евгеньевна рассказала о системе работы с молодым специалистом, в том числе о нетрадиционных формах работы, и реализации программы адаптации. Людмила Витальевна продемонстрировала понимание смыслов и функций совместной педагогической деятельности. Высокий потенциал наставничества и его эффективность объясняются тем, что в основе лежит взаимодействие, ценностно-ориентированная мотивация обоих участников, взаимный интерес.

Опыт практики наставничества «Дети учат детей» представила Погодина Марина Викторовна, классный руководитель 5В и 11А классов средней школы № 26 города Балаково. Данная модель реализуется в форме «Ученик – ученик», где данное взаимодействие представлено в двух кластерах «ученик-наставник» и «ученик-наставляемый» при обязательном присутствии куратора – классного руководителя класса. Проведенное анкетирование «Наставничество и наставник: что такое, кто такой?» показало, что отношение к наставничеству у всех участников анкетирования положительное (100%). Под девизом "Гореть самим и зажигать других" учащиеся 11А и 5В классов стали победителями и призерами многих конкурсов. Наставничество среди учащихся «11А + 5В» - это эффективный способ решать сложные проблемы отдельных категорий учащихся; это ключ к развитию современного, конкурентоспособного, компетентного общества молодых людей, которые способны трудится не только на благо себя, но и на благо общества и страны.

Опыт работы балаковских учителей вызвал большой интерес и благодарность участников вебинара.

Просмотров: 30 | Добавил: Глушко | Рейтинг: 0.0/0
Полезные ссылки
  • Официальный сайт "Министерство просвещения Российской Федерации"
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • Портал Министерства образования Саратовской области
  • Сайт ГАУ ДПО "СОИРО"
  • Сайт администрации Балаковского муниципального района
  • Сайт Комитета образования администрации БМР
  • Сайт Балаковской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ
  • Сайт РРЦ НО
  • Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях
  • Copyright MyCorp © 2022Бесплатный хостинг uCoz