Понедельник, 23.10.2017, 05:35
Официальный сайт Муниципального казенного учреждения
«Организационно-методический центр учреждений образования
Балаковского муниципального района Саратовской области»
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Календарь
«  Октябрь 2014  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031
Педагогам!
Форма входа
О погоде
GISMETEO: Погода по г.Балаково
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 628
Рамблер ТОП100
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Копирайт
www.copyright.ru
Главная » 2014 » Октябрь » 30 » Развитие профессиональной компетентности учителя для работы с одаренными детьми
14:45
Развитие профессиональной компетентности учителя для работы с одаренными детьми

29 октября 2014 года на базе МАОУ СОШ № 16 состоялось заседание творческой группы «Развитие профессиональной компетентности учителя для работы с одаренными детьми». На заседании рассматривалась проблема «Одаренные дети и особенности работы с ними». Семинар-практикум посетили 32 учителя начальных классов Балаковского муниципального района. 

Руководитель творческой группы Образцова Людмила Николаевна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 16, предложила педагогам поучаствовать в дискуссии по определению личностных и деловых качеств, присущих  одарённым детям. В ходе обсуждения раскрыто понятие «одарённости», составлена характеристика одарённых детей. Людмила Николаевна осветила проблемы одарённых детей, дала рекомендации по раскрытию дарования. В своём выступлении Образцова Л.Н. особое внимание уделила роли личности педагога в развитии одарённого ребёнка.

О работе с одарёнными детьми как приоритетном направлении в деятельности современного учителя в рамках реализации требований ФГОС НОО рассказала Кирпичникова Г.Н., учитель начальных классов МАОУ СОШ № 16, отличник народного просвещения. Галина Николаевна поделилась опытом по созданию условий успешной работы с одарёнными детьми в средней школе № 16. В школе выстроена система поддержки талантливых детей и их сопровождения в течение всего периода становления личности, а также создана среда для развития способностей каждого ребёнка.

Путилина С.А., учитель начальных классов МАОУ СОШ № 16, рассказала о выявлении, поддержке и развитии одарённых детей. В её выступлении были раскрыты виды одарённости и специфика способностей детей младшего школьного возраста. По мнению Светланы Александровны,  задача педагога – сформировать такие личностные качества ребёнка, которые стали бы движущей силой всей его учебной деятельности и позволили бы ему творчески реализоваться.

Опытом работы по выявлению, обучению и воспитанию  одарённых и талантливых детей поделилась Осипова И.В., учитель начальных классов МАОУ СОШ № 25. В работе с одарёнными детьми Ирина Васильевна применяет тактику ускорения и обогащения обучения. Такая работа позволяет её ученикам успешно справляться с заданиями олимпиадного уровня.

Обсуждаемая на семинаре проблема вызвала большой интерес у присутствующих педагогов и позволила спланировать дальнейшую работу творческой группы. 

Просмотров: 442 | Добавил: Глушко | Рейтинг: 4.3/3
Полезные ссылки
  • Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • Портал Министерства образования Саратовской области
  • Сайт ГАУ ДПО "СОИРО"
  • Сайт администрации Балаковского муниципального района
  • Сайт Комитета образования администрации БМР
  • Сайт Балаковской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ
  • Сайт РРЦ НО
  • Copyright MyCorp © 2017Бесплатный хостинг uCoz