Понедельник, 22.04.2019, 21:49
Официальный сайт Муниципального казенного учреждения
«Организационно-методический центр учреждений образования
Балаковского муниципального района Саратовской области»
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Календарь
«  Апрель 2019  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930
Педагогам!
Форма входа
О погоде
GISMETEO: Погода по г.Балаково
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 671
Рамблер ТОП100
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Копирайт
www.copyright.ru
Главная » 2019 » Апрель » 5 » Продолжается муниципальная Панорама открытых уроков «Урок мастера»
14:50
Продолжается муниципальная Панорама открытых уроков «Урок мастера»

5 апреля 2019 года в рамках проведения муниципальной Панорамы открытых уроков «Урок мастера» на базе МАОУ СОШ № 26 открытые уроки провели:

  • Михайлова Наталья Евгеньевна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 26, урок литературного чтения в 3 классе по теме «Л. Пантелеев «Честное слово»;
  • Кривулина Татьяна Викторовна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 26, урок литературы в 5 классе по теме «По тропе, ведущей к тропам…».

На уроке литературного чтения Наталья Евгеньевна показала организацию работы с информационными кейсами. Работая с различными толковыми словарями, третьеклассники определили главные качества героя рассказа Леонида Пантелеева «Честное слово» и составили портрет литературного героя. Организация игры «Вопрос-ответ» позволила учителю проверить знание учащимися содержания текста, а работа в парах помогла им восстановить деформированный текст. Педагог активно вовлекал учащихся в практическую деятельность, учил организовывать свою деятельность, добывать необходимые знания, анализировать их. Всё это помогло ребятам сделать главный вывод урока: что такое «честное слово».

На уроке литературы пятиклассники совершили увлекательное путешествие в город Мастеров Слова и ответили на основной вопрос урока: какова роль изобразительных средств языка в тексте. Работая в группах, учащиеся анализировали отрывки из художественных произведений, определяли главное средство изобразительности, выполняли творческую работу. Сделать вывод о роли эпитетов в поэтической речи помогла предложенная Татьяной Викторовной работа по «превращению» обычных прилагательных в эпитеты. В ходе работы с интерактивным тренажёром учащиеся успешно восстановили эпитеты в стихотворении И. Бунина и других поэтических текстах.

Большое внимание педагоги уделили мотивации детей к обучению, используя разнообразные формы внешней и внутренней мотивации: создание ситуаций успеха, предоставление свободы выбора, использование «Листов самооценки». Всё это способствовало созданию доброжелательной атмосферы на уроке.

Благодарим педагогов за педагогическое мастерство, творческий подход, оригинальность и нахождение нестандартных путей в решении педагогических задач.

Приглашаем педагогов принять участие в муниципальной Панораме открытых уроков «Урок мастера», которая проводится в течение всего учебного года.

Фотографии доступны по ссылке

Просмотров: 68 | Добавил: Глушко | Рейтинг: 0.0/0
Полезные ссылки
  • Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • Портал Министерства образования Саратовской области
  • Сайт ГАУ ДПО "СОИРО"
  • Сайт администрации Балаковского муниципального района
  • Сайт Комитета образования администрации БМР
  • Сайт Балаковской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ
  • Сайт РРЦ НО
  • Copyright MyCorp © 2019Бесплатный хостинг uCoz