12 февраля 2015 года на базе МКУ ОМЦ прошло очередное заседание «Муниципального клуба для воспитателей сельских ДОУ», в котором приняло участие 23 педагога.

В ходе работы клуба были рассмотрены требования ФГОС дошкольного образования к организации педагогической диагностики как оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста, с которыми участников заседания познакомила Балащенко И.К., методист МКУ ОМЦ. Вниманию воспитателей были представлены рекомендации по оформлению индивидуальной карты развития дошкольника. Данная карта является основой для составления индивидуальной образовательной траектории, для  разработки маршрута индивидуального сопровождения ребенка (Тарутина И.Л., ДОУ № 38).

Опыт организации педагогической диагностики представили воспитателям сельских ДОУ коллеги из детских садов г. Балаково. Воспитатели рассказали о системе работы по организации диагностического обследования детей старшего дошкольного возраста в рамках определения уровня познавательного развития (Рябова И.А., ДОУ № 12), речевого развития (Ермолаева Н.М., ДОУ № 6), физического развития (Рябова И.Н., ДОУ № 10). Педагоги познакомились с методическими рекомендациями по организации диагностики, перечнем и требованиями к оформлению документации по итогам диагностики, инструментарием.

В практической части заседания участники клуба, используя полученные знания, собственный опыт работы, составляли примерную индивидуальную карту развития ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования.

Завершилось заседание рубрикой «Вопросы и ответы»: педагоги обменялись опытом организации работы поданному направлению, задали интересующие их вопросы.