Вторник, 21.11.2017, 02:06
Официальный сайт Муниципального казенного учреждения
«Организационно-методический центр учреждений образования
Балаковского муниципального района Саратовской области»
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Календарь
«  Март 2017  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031
Педагогам!
Форма входа
О погоде
GISMETEO: Погода по г.Балаково
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 631
Рамблер ТОП100
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Копирайт
www.copyright.ru
Главная » 2017 » Март » 27 » Педагоги обсудили новые подходы к технологии организации учебного процесса в малокомплектных классах
16:00
Педагоги обсудили новые подходы к технологии организации учебного процесса в малокомплектных классах

27 марта 2017 года на базе МКУ ОМЦ прошёл районный семинар для учителей начальных классов "Особенности организации учебного процесса в малокомплектных классах в свете ФГОС: преимущества и трудности".  На мероприятии обсуждались основные идеи при организации учебного процесса, положительные и отрицательные стороны ведения ФГОС в малокомплектной школе.

Опыт работы представили Миркина Вера Аврамовна, учитель начальных классов МАОУ ООШ с. Хлебновка, Ивлиева Галина Петровна, учитель начальных классов МАОУ ООШ с. Плеханы, Сырыско Лилия Мударисовна, учитель начальных классов МАОУ СОШ п. Головановский, Бойко Канымжан Тастемировна, учитель начальных классов МАОУ ООШ с. Комсомольское Балаковского района.

Педагоги раскрыли и обсудили новые подходы к технологии организации учебного процесса в малокомплектных классах:

  • Как строится урок разновозрастном классе, где на одном уроке несколько предметов?
  • Как учитель перестраивается на работу то с одним, то с другим классом, не упуская из вида главную цель работы в каждом классе?
  • Как объединение классов и проведение учебных занятий в разновозрастных группах влияет на организация коллективной познавательной деятельности, при которой могут быть созданы условия для проявления и развития каждого ребенка?
  • Как сочетание коллективной и групповой деятельности способствует регулированию поведения учеников, их сближению, улучшению личностных отношений?
  • Как определить границы перехода учеников от занятий с учителем к самостоятельной работе и наоборот?
  • Как педагогу определить содержание учебного материала, виды работы и наиболее целесообразно распределить время по каждому классу для занятий с учителем и самостоятельной работы учащихся?
  • Формирование каких умений повышает эффективность обучения?
  • Какие факторы необходимо учитывать при организации урока в малокомплектной школе?

Можно отметить, что в сельской малокомплектной школе имеются благоприятные условия для реализации идей ФГОС. Однако, методические приемы нуждаются в видоизменении, модификации, обусловленной условиями одновременной работы в нескольких классах в одном помещении и под руководством одного учителя для того, чтобы добиться приближения условий работы учащихся и учителя малокомплектной школы к условиям работы массовой школы.

Разработка и проведение уроков требуют значительных усилий от учителя, дальнейшего совершенствования педагогического мастерства. И тут большие резервы скрыты, с одной стороны, в работе над планированием учебного материала, его отбором с учетом исходного уровня общеобразовательной подготовки детей, посильной трудности предлагаемых заданий, с другой стороны – в работе над совершенствованием структуры урока, его организационной формы.

Просмотров: 116 | Добавил: Глушко | Рейтинг: 0.0/0
Полезные ссылки
  • Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • Портал Министерства образования Саратовской области
  • Сайт ГАУ ДПО "СОИРО"
  • Сайт администрации Балаковского муниципального района
  • Сайт Комитета образования администрации БМР
  • Сайт Балаковской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ
  • Сайт РРЦ НО
  • Copyright MyCorp © 2017Бесплатный хостинг uCoz