27 февраля 2023 года на базе МАДОУ детский сад № 22 состоялся муниципальный методический семинар-практикум для педагогов-психологов ДОУ «Опыт использования в коррекционной работе педагога-психолога новых технологий и современного интерактивного оборудования во взаимодействии педагогов дошкольного учреждения».

Открыла семинар Чернова Н. Н., заведующий МАДОУ детский сад № 22. Она напомнила, что главная цель работы ДОУ – это обеспечение благополучия воспитанников, содействие свободному и эффективному развития каждого ребенка. Наталья Николаевна рассказала об использовании воспитывающей и развивающей среды детского дошкольного учреждения в работе специалистов детского сада. Она подчеркнула, что использование мультимедийных компьютерных технологий делает жизнь дошкольников интересной, современной и разнообразной. Затем была проведена обзорная экскурсия по учреждению.

Далее педагоги детского сад № 22 познакомили присутствующих с опытом работы по использованию в коррекционно-развивающей работе ДОУ интерактивного оборудования.

Педагог-психолог Иванова Ю.А. провела мастер-класс по теме «Интерактивный пол. Диагностика и коррекционная работа педагога-психолога без ограничения двигательной активности ребенка». Юлия Александровна познакомила коллег с играми, представленными в системе, а также рассказала о работе по созданию виртуальных экскурсий с использованием системы «Интерактивный пол».

Мастер-класс по теме «Инструменты учителя-логопеда во взаимодействии с педагогом психологом: интерактивная доска, световой стол для работы с песком, нейротренажеры» провела Шуляк Марина Юрьевна, учитель-логопед.

Учитель-дефектолог Старкова Наталья Николаевна показала, как она использует в работе с детьми с ОВЗ комплекс Бельгоу – современное оборудование для мозжечковой стимуляции.

Мастер-класс «Балансборды. Применение методов мозжечковой стимуляции для физического развития детей дошкольного возраста» провела Плаксина Виктория Владимировна, инструктор по физической культуре.

Коротеева Н.А., педагог-психолог МАДОУ детский сад № 22 представила опыт работы по теме «Использование интерактивной песочницы для всестороннего развития воспитанников детского сада». Нина Анатольевна пояснила, что с интерактивной песочницей дополняется и усовершенствуется курс психологической коррекции. Используя различные режимы и материалы для игры, проводятся занятия по коррекции моциональных нарушений, нарушений концентрации внимания и памяти, задержек психического, речевого и моторного развития.

В завершение семинара был сделан вывод, что в результате обучения с применением интерактивного оборудования у детей возникает положительное эмоциональное отношение к образовательной деятельности, возрастают познавательная активность и интерес, расширяется кругозор, появляется стремление к новизне, к фантазированию; речь становится более образной и логичной.