24 ноября 2022 года в Саратове в рамках реализации государственной программы поддержки университетов Российской Федерации «Приоритет 2030» состоялась методическая сессия «Молодой учитель в школьном коллективе» для работы с молодыми учителями региона. В качестве организаторов выступили Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского и гимназия № 7 г. Саратова, на базе которых открыта площадка для работы с молодыми учителями Саратовской области.

Основными направлениями деятельности площадки являются: проведение методических сессий, научно-методических и научно-практических конференций, мастер-классов, вебинаров для учителей и студентов педагогических специальностей; участие в научно-образовательном фестивале «Неделя педагогического образования»; работа виртуального консультативного пункта для молодых учителей «Consilium»; развитие цифровых компетенций школьного учителя и проведение летних педагогических школ.

В работе методической сессии приняли участие 11 молодых балаковских учителей из МАОУ СОШ № 2, 3, 7, 11, 13,16,18, 22, 25.

Сотрудники Центра поддержки одарённых детей СГУ Балакирева Е.И., кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой педагогики, руководитель Центра поддержки одарённых детей СГУ, и Прозорова О.В., кандидат педагогических наук, специалист по учебно-методической работе Центра поддержки одарённых детей СГУ, обсудили с молодыми педагогами организацию работы по поддержке и выявлению одаренных детей. Рассмотрены концепции одарённости и вариативный спектр работы с одаренными детьми.

Старший преподаватель центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГАУ ДПО «СОИРО» Горшкова Т.Б. рассказала о роли конкурсов профессионального мастерства в повышении уровня профессионализма молодого педагога. Татьяна Борисовна познакомила педагогов с форматом проведения регионального конкурса «Педагогический дебют».

Единак Евгения Анатольевна, учитель иностранного языка гимназия № 7 г. Саратова, победитель Всероссийского конкурса «Педагогический дебют» в номинации «Педагог-наставник», обсудила с молодыми педагогами проблему профессионального выгорания и рассмотрела особенности эмоционального выгорания молодых педагогов. Учителя получили конкретные советы по преодолению выгорания, что нужно и чего не нужно делать при нём.