Вторник, 19.09.2017, 16:28
Официальный сайт Муниципального казенного учреждения
«Организационно-методический центр учреждений образования
Балаковского муниципального района Саратовской области»
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Календарь
«  Январь 2017  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031
Педагогам!
Форма входа
О погоде
GISMETEO: Погода по г.Балаково
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 624
Рамблер ТОП100
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Копирайт
www.copyright.ru
Главная » 2017 » Январь » 20 » Методическое заседание ММЦ по проблемам начального образования
13:29
Методическое заседание ММЦ по проблемам начального образования

17 января 2017 года на базе МАОУ СОШ № 27 прошло очередное заседание ММЦ по проблемам начального образования по теме: «Творческая мастерская учителя как эффективная форма выявления и представления инновационных педагогических практик учителями начальных классов общеобразовательных учреждений Балаковского муниципального района».

На первой площадке творческую мастерскую представила учитель начальных классов МАОУ СОШ № 27 Семутенко Светлана Валерьевна по теме: «Элементы исследовательской деятельности на уроке  как одно из наиболее эффективных средств, обеспечивающих развитие мотивации учащихся и формирования   универсальных учебных действий». Светлана Валерьевна продемонстрировала практическую значимость исследовательской деятельности на уроках русского языка, познакомила со спецификой и поэтапным овладеванием исследования, доказала, что исследовательская деятельность развивает интерес к познанию предмета, развивает умения самостоятельно, творчески мыслить и использовать умения практике.

Кондрашина Ирина Владимировна, учитель МАОУ СОШ № 28,  поделилась опытом работы по теме: «Внеклассная проектная деятельность начальных классов». Она считает, что внеклассная проектная деятельность  развивает познавательные умения  и навыки учащихся. Участвуя со своими учениками в телекоммуникационных сетевых, информационных, учебных, игровых и творческих проектах Ирина Владимировна учит ребят работать с информацией, формулировать проблемы и   находить пути их решения;  учит их критически мыслить; воспитывает самостоятельности в мышлении и действиях.  Своим выступлением: «Библиоквест по сказкам А. С. Пушкина»  Морозова Светлана Валерьевна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 27,  доказала, что квесты (англ. quest) или приключенческая игра,  представляющая собой  путешествие с главным героем,  заменяют пассивный монолог учителя на активный обмен  мнениями всех участников образовательного процесса, заставляя каждого превратиться в энергичных, мотивированных, творческих, целеустремленных «игроков» сплоченных команд.  Морозова С. В.  подробно рассказала об организации библиоквеста, который призван повысить мотивацию и познавательную активность, рост самостоятельности и ответственности детей  за результаты своей образовательной деятельности.

На второй площадке по теме: «Активизация познавательной деятельности учащихся посредством применения конструктора  LEGOEducationWeDo» выступила учитель начальных классов МАОУ Гимназия №1 Чекенева Светлана Викторовна. Она рассказала и показала фрагмент урока окружающего мира с применение конструктора LEGO. Дети были распределены по группам и выполняли каждый свое задание. В конце урока были продемонстрированы работы учащихся с применением конструктора   LEGO.

Ольховская Наталья Викторовна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 28, представила опыт по теме: «Проектная деятельность как эффективная технология достижения метапредметных результатов». Она рассказала, что проектная деятельность обучающихся является одним из методов развивающего обучения, направлена на выработку самостоятельных исследовательских умений, способствующих развитию творческих способностей и логического, критического мышления. Наталья Викторовна представила проекте по теме: «Изучение таблицы умножения». Обучающие самостоятельно определяют и формулируют проблему,  учитель предлагает решить её. Ребята выделили несколько разнообразных способов изучения таблицы умножения. Одним легче запомнить правила, другим придумать маленькие стишки, а некоторые пробовали учить таблицу умножения на 9 с помощью пальцев. Итак, учащиеся превратили изучение таблицы умножения в очень увлекательное занятие, которое пришлось по душе каждому ребенку.

«Методы ТРИЗ- педагогики на уроках окружающего мира и во внеурочной деятельности» продемонстрировала учитель начальных классов МАОУ СОШ № 27 Макарова Лариса Михайловна. Она рассказала о методе ТРИЗ ( теория решения изобретательских задач). Использование приемов ТРИЗ повышает комфортность ребенка на уроке, способствует появлению уверенности в своих силах.  Лариса Михайловна  представила применение нескольких методов ТРИЗ на уроке окружающего мира в 4 классе по теме: « Горы. Вулканы.» Учащиеся использовали приемы: ассоциации, мозговой штурм, метод недостатков, озвучивание, театрализация. На уроке учащиеся показали свое творчество. Ребята сделали макеты вулкана из пластилина, пенопласта, при помощи аппликации. Также ученикам было предложено написать сочинение-миниатюру. Занятие прошло интересно, творчески.

Творческую мастерскую по теме «Роль притч в духовно-нравственном воспитании и развитии младших школьников представила учитель начальных классов МАОУ СОШ № 27 Казанцева Лариса  Николаевна. В своем выступлении она познакомила коллег с приемом использования притчи на различных уроках, во внеурочной деятельности и в работе с детьми, когда у них возникают проблемы во взаимоотношениях со сверстниками или взрослыми.

Творческая мастерская по теме «Формирование УУД на занятиях внеурочной деятельности» была представлена учителем начальных классов МАОУ  Гимназия №1 Шацковой Ириной Михайловной. Ирина Михайловна рассказала об интересной и творческой  реализации ею и ее коллегами различных форм организации внеурочной деятельности по всем направлениям развития личности ребенка, отметила большую помощь в работе  педагогов дополнительного образования, культурных и спортивных учреждений.

Учитель начальных классов МАОУ СОШ № 28 Кузьмичева Наталья Владимировна представила творческую мастерскую по теме «Организация проектной деятельности на уроках  окружающего мира в начальной школе». Были показаны пути реализации первоклассниками проектов «Откуда берется радуга?», «Комнатные растения» и др. В результате проведения опытов, поисков информации в книгах и Интернете ее ученики учатся выдвигать гипотезы, добывать информацию, работать с картой, проводить опрос, учатся сотрудничеству.

Все выступления были яркими и интересными. Все присутствующие  отметили большой творческий потенциал выступающих педагогов.

 

Просмотров: 206 | Добавил: Глушко | Рейтинг: 5.0/1
Полезные ссылки
  • Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • Портал Министерства образования Саратовской области
  • Сайт ГАУ ДПО "СОИРО"
  • Сайт администрации Балаковского муниципального района
  • Сайт Комитета образования администрации БМР
  • Сайт Балаковской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ
  • Сайт РРЦ НО
  • Copyright MyCorp © 2017Бесплатный хостинг uCoz