Суббота, 01.10.2022, 08:00
Официальный сайт Муниципального казенного учреждения
«Организационно-методический центр 
Балаковского муниципального района Саратовской области»
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Календарь
«  Август 2022  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031
Форма входа
О погоде
GISMETEO: Погода по г.Балаково
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 709
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Копирайт
www.copyright.ru
Главная » 2022 » Август » 29 » Методическое совещание воспитателей ДОУ
14:30
Методическое совещание воспитателей ДОУ

23 августа 2022 года на базе МАДОУ Центр развития ребенка состоялось заседание ММО воспитателей муниципальных дошкольных образовательных учреждений БМР по теме «Социокультурное развитие детей дошкольного возраста. Инновационные формы работы по программе «От рождения до школы». В работе методического объединения приняли участие 40 человек. Открыла совещание руководитель муниципального методического объединения, заместитель заведующего по воспитательно-образовательной работе МАДОУ Центр развития ребенка Фролова О.И. Она познакомила педагогов с планом работы ММО на 2022-2023 учебный год.

В основной части заседания Ольга Ивановна рассказала о том, что дошкольный возраст — это период, когда ребенок очень восприимчив к социокультурному развитию, перед ним открывается мир духовных ценностей, нравственных принципов, человеческих отношений. В процессе социокультурного воспитания дети осваивают социальный опыт, приобретаются знания, умения, навыки, формируется общение и взаимодействие с другими людьми, закладываются определенные нормы и правила.

Педагог отметила, что социокультурное развитие ребенка по ФГОС ДО должно осуществляться путем приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. В детском саду рабочая программа воспитания должна представлять собой оптимальные психолого-педагогические условия, обеспечивающие становление общечеловеческих ценностей, базиса личностной культуры, социальную успешность ребенка дошкольного возраста

Об основных событиях в российском образовании рассказала Попова Е.В., методист МКУ ОМЦ. В своем выступлении она познакомила педагогов с новыми поручениями президента РФ В. Путина относительно образования в нашей стране, которые должны быть реализованы до 2030 года. Также Елена Викторовна рассказала о том, что 2023 год в России объявлен Годом педагога и наставника. Соответствующий указ подписал президент Российской Федерации Владимир Путин. Решение принято в целях признания особого статуса педагогических работников, в том числе тех, кто ведет наставническую деятельность. 

В продолжение своего выступления Елена Викторовна отметила, что с нового учебного года по понедельникам в образовательных организациях станет звучать гимн России, неделя будет начинаться с поднятия государственного флага. В регионы были направлены методические рекомендации по проведению церемонии.

 Одним из важных событий для руководителей и педагогов образовательных организаций, отметила Елена Викторовна, является состоявшийся 18 и 19 августа в городе Саратове областной образовательный форум «PRO.Образование 64. Векторы развития». В рамках Областного образовательного форума участники обсудили новые подходы кадровой политики в сфере образования. Были организованы встречи представителей детских и молодежных общественных объединений. Педагоги детских садов посетили трек авторской встречи с начальником отдела внедрения развивающего обучения и новых продуктов «Просвещение-СОЮЗ Татьяной Савельевой. Елена Викторовна, делая обзор основных событий в образовании, рассказала, что   c 22-23 сентября 2022 года в городе Санкт-Петербурге пройдет V Международный педагогический форум EdEXPO-2022 «Образование с позиций будущего». В программу форума организаторы запланировали массу новых образовательных треков, пригласили лучших экспертов, создали насыщенную двухдневную программу. Участники мероприятия смогут познакомиться с лучшим опытом, собранным за 5 лет.

Бурлакова Я.К., воспитатель МАДОУ детский сад № 41, рассказала о том, что 19 августа 2022 года в рамках работы областного форума «PRO. Образование 64. Векторы развития» посетила трек «Цифровая мастерская педагога». Яна Константиновна отметила, что в работе заседания приняли участие учителя общеобразовательных организаций и воспитатели детских садов. В ходе мероприятия педагоги рассмотрели и обсудили вопросы о том, как можно мотивировать педагога (учителя, воспитателя) использовать в своей работе цифровые инструменты. С помощью чего можно проектировать образовательные программы и конспекты учебных дисциплин и как не потеряться в многообразии цифровых инструментов. Вопросы о том, как использовать инструменты и сервисы для вовлечения детей в учебную деятельность и как заставить цифровые технологии и электронные устройства работать на образовательный результат вызвали особый интерес у педагогов.

Кузина И.В., заместитель заведующего по воспитательно-образовательной работе МАДОУ детский сад № 62, представила вниманию коллег выступление по теме «Утренний круг как форма организации образовательного процесса в ДОУ». Ирина Владимировна рассказала о том, что утренний сбор или утренний круг — это режимный момент, являющийся формой организации образовательного процесса при совместной деятельности взрослых и детей, который проводится сразу после завтрака. Дети собираются вместе, для того чтобы порадоваться предстоящему дню, поделиться впечатлениями, узнать новости или предположить, что интересного будет сегодня, обсудить совместные планы, проблемы, договориться о правилах. Педагог отметила, что необходимо создавать условия для социального, эмоционального и интеллектуального развития каждого члена сообщества группы. Чувство принадлежности и опыт внимательного, уважительного слушания, своих мыслей и кооперативного взаимодействия которые развиваются вовремя утреннего круга – это основа для социальных взаимодействий в группе в течение всего дня.

 Ильяскина Г.В., воспитатель МАДОУ детский сад № 6, поделилась с коллегами опытом работы по теме «Образовательное событие – новый формат совместной детско-взрослой деятельности». Галина Валерьевна рассказала о том, что изменения в российском образовании побуждают педагогов искать новые подходы к реализации задач дошкольного образования. Образовательное событие – это новый формат совместной детско-взрослой деятельности. Это захватывающая, достаточно длительная игра, где участвуют все, и дети, и воспитатели. Педагог отметила, что организационная и направляющая роль взрослого в этом процессе очень велика, но для детей совершенно незаметна, взрослые и дети действуют на равных. Задача педагога заключается в том, чтобы заронить проблемную ситуацию, которая заинтересует детей. Галина Валерьевна подготовила презентацию, в которой рассказала о всех образовательных событиях запланированных и реализованных в детском саду в течении 3-х лет.

Кулагина М.К., учитель-дефектолог МАДОУ детский сад № 6, представила вниманию коллег опыт работы по теме «Пространство детской реализации – новые возможности для развития личностного и творческого потенциала ребенка». Мария Константиновна рассказала о том, что пространство детской реализации -  это одно из новейших открытий дошкольной педагогики, нацеленное на формирование личности ребенка и развитие таких необходимых в современном мире качеств, как инициативность, креативность, нацеленность на достижение инновационного результата, необходимого окружающим людям и обществу. Педагог подробно рассказала о том, как построена работа по поддержке детской инициативы и самостоятельности посредствам стендов помощников. Мария Константиновна отметила, что поддерживать детскую инициативу и самостоятельность педагоги детского сада начинают с момента поступления ребенка в детски сад и в этом им помогает технология развивающих стендов, которая используется педагогами ДОУ более 15 лет. За это время в предметно – развивающем пространстве групповых помещений детского сада появился разнообразный стендовый материал. Так же на протяжении нескольких лет педагоги реализуют технологию эффективной социализации «Дети-волонтеры», которая предполагает разновозрастное общение между детьми старшего и младшего дошкольного возраста.

Просмотров: 50 | Добавил: Глушко | Рейтинг: 5.0/1
Полезные ссылки
  • Официальный сайт "Министерство просвещения Российской Федерации"
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • Портал Министерства образования Саратовской области
  • Сайт ГАУ ДПО "СОИРО"
  • Сайт администрации Балаковского муниципального района
  • Сайт Комитета образования администрации БМР
  • Сайт Балаковской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ
  • Сайт РРЦ НО
  • Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях
  • Copyright MyCorp © 2022Бесплатный хостинг uCoz