Воскресенье, 29.11.2020, 10:25
Официальный сайт Муниципального казенного учреждения
«Организационно-методический центр 
Балаковского муниципального района Саратовской области»
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Календарь
«  Ноябрь 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30
Педагогам!
Форма входа
О погоде
GISMETEO: Погода по г.Балаково
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 695
Рамблер ТОП100
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Копирайт
www.copyright.ru
Главная » 2020 » Ноябрь » 5 » Методическое совещание учителей музыки
12:49
Методическое совещание учителей музыки

3 ноября 2020 года состоялось заседание муниципального методического объединения учителей музыки по теме: «Как сделать обучение ребенка успешным и эффективным» в дистанционном формате.

Началось мероприятие с обзора актуальных событий в образовании.

Затем свой опыт работы по теме мероприятия представила Белодедова Т. В., учитель музыки МАОУ СОШ № 2.

Она рассказала о мотивах, побуждающих школьника к успешному и эффективному обучению, о пяти уровнях учебной мотивации, обратила внимание на причины спада школьной мотивации у обучающихся. Татьяна Вячеславовна сделала акцент на то, что урок интересен тогда, когда он современен в самом широком понимании этого слова, что современные технологии делают обучение ребёнка на уроках музыки успешным и эффективным.

Учитель музыки МАОУ СОШ № 19, Ушакова И. В., представила опыт работы по теме: «Игровые технологии как эффективное средство активизации познавательной деятельности и реализации деятельностного подхода в образовании». Она напомнила, что педагогическая ценность игры заключается в том, что она является сильнейшим мотивационным фактором, ребенок руководствуется личностными установками и мотивами. Игровая деятельность на уроках музыки включает в себя: пластическое интонирование, вокальную импровизацию, инструментальное музицирование и драматизацию.

 Иоланта Вячеславовна привела примеры использования метода игровой деятельности на своих уроках: игры «Пой вместе со мной», «Лишнее слово», «Ожившие картины». Игровые приёмы позволяют ей организовать учебный процесс таким образом, что практически все обучающиеся оказываются вовлеченными в творческий процесс познания.

Игровые технологии включены в образовательную деятельность как необходимый элемент формирования универсальных учебных действий, повышают уровень восприятия учебного материала. Игра занимает очень важное место в жизни школьников и является для них средством познания действительности.

Все представленные материалы были актуальными и вызвали большой интерес.

Просмотров: 40 | Добавил: Глушко | Рейтинг: 0.0/0
Полезные ссылки
  • Официальный сайт "Министерство просвещения Российской Федерации"
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • Портал Министерства образования Саратовской области
  • Сайт ГАУ ДПО "СОИРО"
  • Сайт администрации Балаковского муниципального района
  • Сайт Комитета образования администрации БМР
  • Сайт Балаковской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ
  • Сайт РРЦ НО
  • Copyright MyCorp © 2020Бесплатный хостинг uCoz