Понедельник, 27.03.2023, 07:39
Официальный сайт Муниципального казенного учреждения
«Организационно-методический центр 
Балаковского муниципального района Саратовской области»
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Календарь
«  Февраль 2023  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728
Форма входа

О погоде
GISMETEO: Погода по г.Балаково
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 714
Статистика

Онлайн всего: 3
Гостей: 2
Пользователей: 1
Хохлова
Копирайт
www.copyright.ru
Главная » 2023 » Февраль » 14 » Методическое объединение учителей-логопедов ДОУ
09:12
Методическое объединение учителей-логопедов ДОУ

8 февраля 2023 года на базе МАДОУ детский сад № 3 состоялось заседание ММО учителей-логопедов муниципальных дошкольных образовательных учреждений БМР по теме «Основы риторики в детском саду». В работе методического объединения приняли участие 55 человек. Открыла совещание заместитель руководителя ММИКЦ Косолапова О.Н. Она познакомила педагогов с планом работы заседания.

О.В. Алексеева, учитель-логопед ДОУ № 65, предложила коллегам рассмотреть вариативный подход к организации психолого-педагогических условий профессионального развития учителей-логопедов посредством индивидуализации стиля профессиональной деятельности.

Л.В. Тополева, учитель-логопед ДОУ № 70, представила вниманию коллег выступление по теме «Учитель-логопед – новатор». Людмила Владимировна рассказала о том, что педагог-новатор воплощает в жизнь не только новые идеи, но и использует в своей практической деятельности приемы и методы работы, которые могут быть эффективными в конкретной ситуации, с определенной группой учащихся на разных этапах коррекционного обучения.

 Н.В. Варенцова, учитель-логопед ДОУ № 1, представила вниманию коллег опыт работы по теме «Играем, изучаем, корректируем: игры с напольным нейробаннером».  Наталья Владимировна рассказала о том, что организация напольных игр в групповых помещениях является важным направлением деятельности, так как они поддерживают естественное желание детей двигаться, позволяют в непринужденной эмоционально-позитивной обстановке развивать общение между детьми, воспитывают саморегуляцию, нравственные чувства, приучают действовать по правилам. В практической части выступления она рассказала о том, как формируются, игровые напольные зоны и разрабатывается алгоритм введения игры.

Просмотров: 50 | Добавил: Хохлова | Рейтинг: 5.0/1
Полезные ссылки
  • Официальный сайт "Министерство просвещения Российской Федерации"
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  • Портал Министерства образования Саратовской области
  • Сайт ГАУ ДПО "СОИРО"
  • Сайт администрации Балаковского муниципального района
  • Сайт Комитета образования администрации БМР
  • Сайт Балаковской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ
  • Сайт РРЦ НО
  • Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях
  • Copyright MyCorp © 2023