Конкурс на лучшее дидактическое пособие по музыкальному развитию детей дошкольного возраста среди педагогов ДОУ проводился в трех номинациях: «Музыкально-дидактическая игра», «Нестандартные шумовые инструменты», «Пособия для проведения музыкального занятия».

Всего представлено 150 дидактических пособий, выполненных педагогами и группами педагогов из 36-ти ДОУ г. Балаково и 4-х СПДО образовательных учреждений Балаковского района. Самыми активными участниками конкурса стали педагоги ДОУ № 1 (6 пособий), № 7 (7 пособий), № 11 (7 пособий), № 15 (6 пособий), №  16 (8 пособий),  № 33 (7 пособий),  № 64 (12 пособий), ЦРР № 70 (9 пособий), ЦРР «Страна чудес» (7 пособий).

Участники конкурса в номинации «Музыкально-дидактическая игра» (55 работ) проявили творческий подход к выбору тематики и содержания дидактических пособий, направленных на развитие у детей слуха, ритма, музыкального творчества, различения высоты и длительности звуков. В номинации «Пособия для проведения музыкального занятия» (20 работ) педагоги профессионально подошли к созданию музыкально-дидактических пособий, раздаточного материала, пособий по изучению нотной грамоты, ознакомлению с музыкальными инструментами. Участники номинации «Нестандартные шумовые инструменты» (75 работ) представили самые креативные дидактические пособия, выполненные по мотивам сказок, в образе любимых героев, времен года, игрушек.

При изготовлении дидактических пособий педагоги творчески подошли к использованию разнообразных видов ткани и бумаги, природного и бросового материала, пищевого пластика и дерева, а также к технике выполнения - вязание, шитье, лоскутная и бумажная аппликация, тестопластика и папье-маше. Особое внимание участники конкурса уделили безопасности и эстетическому оформлению пособий, учету возрастных особенностей детей дошкольного возраста.

Жюри конкурса отметило большую работу педагогов дошкольных образовательных учреждений - участников конкурса по созданию дидактических пособий, которые позволят увлекательно и методически грамотно организовать музыкальную деятельность, разнообразить  формы работы с детьми дошкольного возраста.

С итогами конкурса можно ознакомиться здесь.