15-16 мая 2023 года в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Саратовского областного института развития образования прошёл региональный форум педагогов-наставников «Целевая модель наставничества: от точки «я знаю» к вектору «я умею».  В работе первого регионального форума педагогов-наставников приняли участие 10 педагогических работников из образовательных организаций г. Балаково: МАДОУ детский сад № 18, МАДОУ детский сад № 2, МАДОУ детский сад № 6, МАОУ СОШ № 13, 16, 25, 26, ООШ № 10 и МКУ ОМЦ.

Организаторами форума выступают министерство образования области и Саратовский областной институт развития образования. Форум проводится в рамках реализации плана основных мероприятий по проведению в 2023 году в Саратовской области Года педагога и наставника.

Основной целью форума педагогов-наставников является обобщение и тиражирование эффективных практик и подходов в рамках реализации системы (целевой модели) наставничества в Саратовской области. Участниками образовательных событий программы стали педагоги и управленцы детских садов, школ и колледжей региона.

На открытии форума с приветствием к участникам выступила председатель Совета ветеранов педагогического труда области, Герой Труда РФ, Заслуженный учитель РФ Людмила Корнилова. Она отметила важность наставнической деятельности как одного из ключевых направлений в решении проблемы кадрового дефицита и повышения престижа педагогической профессии.

Работа форума была продолжена в проектном офисе «Искусство быть наставником», где участникам под руководством опытных модераторов и коллег предстояло разработать модуль проекта наставничества по одной из форм наставничества. Этому предшествовала презентация опыта существующих «пар взаимообогащения» — наставников и наставляемых из образовательных организаций региона.

В перерыве все участники форума успешно прошли испытания «Экзамена в наставники», где оценили уровень развития собственных личностных и профессиональных компетенций.

Завершением работы первого дня форума стало повышение квалификации от школьников и студентов в мастерских реверсивного наставничества. Мастер-классы для своих педагогов «Учение с увлечением. Каким видит урок современный школьник?», «Проект «Профессионалитет». Как стать квалифицированным специалистом?», «Педагогика будущего. Какой видит школу будущий учитель?» дали обучающиеся гимназии №4 г. Саратова, Саратовского колледжа строительства мостов и гидротехнических сооружений и Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.

Второй тематический день форума под девизом «Я умею» его участники начали с определения наставничества как инструмента управления в системе образования. Свое видение этого вопроса представили ведущий эксперт Академии Минпросвещения России Марина Лазарева и начальник ЦНППМ Сергей Геращенко.

Продолжением работы стала публичная защита модулей проекта «Искусство быть наставником», которые были разработаны в первый день форума в рамках функционирования одноименного проектного офиса. В своих проектных идеях педагоги отразили основные проблемы системы наставничества региона, ключевые задачи, которые необходимо будет решить, а также предложили конкретные инструменты для деятельности наставников и оценили риски взаимодействия в «парах взаимообогащения».

На марафоне эффективных практик наставников «Класс от мастера» участники форума познакомились с детским миром К.Д. Ушинского и физминутками для снятия эмоциональной мышечной усталости дошкольников, обсудили значение фразы «Все, каждый, никто и кто-нибудь другой», объединялись в педагогические дуэты, а также побывали на службе Полигимнии и обучились ораторскому искусству.

Завершила форум рефлексия «Чемоданчик в дорогу», где все желающие смогли высказать свои впечатления от работы и пожелания на будущее. В ходе обсуждения было высказано предложение о создании в регионе ассоциации педагогов-наставников, основной целью которой станет создание площадки для обмена и трансляции профессионального опыта, реализации эффективных методик и технологий обучения в рамках реализации системы (целевой модели) наставничества педагогических работников образовательных организаций Саратовской области.