27 августа 2012 года на базе МБДОУ – детский сад комбинированного вида № 50 «Тополек» состоялось методическое объединение воспитателей муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений, в ходе которого были обсуждены пути и средства профессионального и личностного роста воспитателя.

 Заседание было организовано в рамках работы пилотных площадок по следующим направлениям: «Самообразование как один из механизмов повышения профессионального роста педагога», «Участие в профессиональных конкурсах – важное условие положительной мотивации воспитателя на профессиональное становление и самосовершенствование», «Использование возможностей ИКТ для профессионального и личностного саморазвития педагога». Воспитатели познакомились с опытом работы коллег из ДОУ № 41 (Борзова Ирина Валерьевна), ДОУ № 65 (Кулак Светлана Александровна), ДОУ № 50 (Антощук Наталья Петровна).

 В процессе активного обсуждения участники каждой пилотной площадки разработали рекомендации, которые позволят воспитателям грамотно организовать свою деятельность по самообразованию, представлению собственного опыта в рамках профессиональных конкурсов, расширить возможности использования ИКТ в деятельности педагогов, тем самым повысить уровень профессиональной подготовки и результативность воспитательно-образовательного процесса.

 План заседания методического объединения прилагается.

 ПЛАН проведения августовского методического объединения воспитателей муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений БМР 

 Форма проведения: заседание в рамках работы пилотных площадок. Участники заседания распределяются по 3-ем группам – по числу пилотных площадок. После выступлений руководителей площадок, участники каждой группы работают по своей теме и вырабатывают рекомендации для воспитателей в соответствии со своей темой. По окончании работы педагоги проводят презентацию выработанных рекомендаций.

 ТЕМА: «Личностный и профессиональный рост воспитателя – путь повышения качества дошкольного образования»

 Регламент работы:

 Вступление

 1. Методическое сопровождение внедрения ФГТ и ФГОС в 2012 году. Балащенко И.К., методист МБОУ «Учебно-методический центр»

 2. Влияние профессионализма и психологической культуры воспитателя на результативность воспитательно-образовательной деятельности.

 Хаёрова Наталья Николаевна, заместитель заведующей по воспитательно-образовательной работе МБДОУ – детский сад № 7, руководитель методического объединения

 Основная часть: работа пилотных площадок

v Первая площадка: Самообразование как один из механизмов повышения профессионального роста педагога.

 Руководитель площадки: Борзова Ирина Валерьевна, воспитатель МБДОУ – детский сад комбинированного вида № 41 «Березка»

 v Вторая площадка: Участие в профессиональных конкурсах – важное условие положительной мотивации воспитателя на профессиональное становление и самосовершенствование.

 Руководитель площадки: Кулак Светлана Александровна, воспитатель МБДОУ – детский сад № 65

 v Третья площадка: Использование возможностей ИКТ для профессионального и личностного саморазвития педагога.

 Руководитель площадки: Антощук Наталья Петровна, воспитатель МБДОУ – детский сад комбинированного вида № 50 «Тополек»

 Заключение

 Подведение итога работы методического объединения.

 Балащенко И.К., методист МБОУ «Учебно-методический центр»