1 ноября 2022 года на базе МАОУ СОШ № 21 состоялось заседание муниципального методического объединения учителей истории и обществознания по теме «Современные подходы к оцениванию образовательных результатов»
Началось заседание с обзора актуальных событий в образовании.
Опыт работы по теме «Использование современных технологий
при изучении истории и обществознания» представила учитель истории и обществознания МАОУ СОШ № 3 Е.Д. Травкина. Она отметила, что основная цель современного образования - воспитать самостоятельно мыслящую личность, способную адаптироваться к изменяющимся условиям жизни, сформировать у учащихся умение и желание самосовершенствования и самообразования. Достижение этой цели возмож
... Читать дальше »
3 ноября 2022 года на базе МАОУ «Гимназии №1 имени Героя Советского Союза Д. З. Тарасова» состоялось заседание муниципального методического объединения учителей музыки по теме «Особенности работы с одарёнными детьми на уроках музыки в условиях реализации ФГОС».
В начале заседания был сделан обзор актуальных вопросов развития образования.
Затем Белодедова Т. В., учитель музыки МАОУ СОШ № 2, рассказала о специфике работы с одарёнными детьми, развитии и совершенствовании системы работы учителя музыки в условиях реализации ФГОС. Она обратила внимание на принципы педагогической деятельности, которые отражаются в основополагающих идеях новых федеральных стандартов. Татьяна
... Читать дальше »
Приказ Минпросвещения закрепляет определение термина «домашнее задание» и рекомендует педагогам, какой объем работы можно давать на дом.
Минпросвещения России закрепило понятие «домашнее задание». Под ним подразумевается самостоятельная подготовка ученика к урокам во внеучебное время, следует из приказа министерства, опубликованного на официальном интернет-портале правовой информации.
Отмечается, что подготовка «домашнего задания» осуществляется учеником дома или в иных условиях, в том числе в цифровой образовательной среде. И предусматривают выполнение обучающимися письменных и устных, практически
... Читать дальше »
Программы являются документами, в соответствии с которым образовательные организации самостоятельно разрабатывают и утверждают адаптированные основные образовательные программы.
Положения программ содействуют взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, способствуют реализации прав детей на получение доступного и качественного образования, обеспечивают развитие способностей каждого ребенка, формирование и развитие личности ребенка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого и физического развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.
Опубликованы следующие проекты федеральных адаптированных
... Читать дальше »