В соответствии с приказом МКУ ОМЦ № 306 от 25.12.2020 г. и планом работы муниципального методического объединения педагогов-психологов ДОУ был проведен муниципальный проект «Неделя психологии в дошкольных образовательных учреждениях города Балаково Саратовской области».

Тема Проекта «Чудо детства».

Девиз:

Удивительное рядом, оно в жизни вокруг нас.

Искать его не надо, есть оно во мне и в вас,

Надо лишь остановиться, не спешить и не бежать.

Не ругаться и не злиться, в себе чудо отыскать…

Проект проводился с целью формирования у детей и взрослых конструктивн ... Читать дальше »

В соответствии с приказом МКУ ОМЦ № 307 от 25.12.2020 г. и планом работы муниципального методического объединения педагогов-психологов ДОУ с 18 по 29 января 2021 г. был проведен муниципальный конкурс детского рисунка «Неделя психологии глазами ребенка» в дошкольных образовательных учреждениях г. Балаково Саратовской области.

Основными задачами Конкурса были:

• развивать интерес взрослых к миру ребёнка, стремление помогать ему в индивидуально-личностном росте;
• повысить мотивацию воспитанников к развивающей деятельности;
• организовать совместное пространство для взаимодействия и творчества всех участников образовательного процесса;
• повысить уровень пс ... Читать дальше »

27 января прошла очередная онлайн-встреча муниципальной творческой группы педагогов г. Балаково и Балаковского муниципального района, успешно работающих на платформе МЭШ, по теме «Эффективность педагогической деятельности по реализации образовательного процесса при использовании комплексного электронного образовательного продукта МЭШ».

Учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 16 Фисивная Л.П. в формате мастер-класса поделилась опытом по использованию комплексного электронного образовательного продукта МЭШ, показала, как она работает на своих уроках, какие эффективные ресурсы использует со своими учениками и открыла несколько секретов по созданию уникального урока в МЭШ.

Любовь Павловна особо отметила, что Московская электронная школа позволяет ... Читать дальше »